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义务教育人教A版高.数学必修三1.2.1《输入语句、输出语句和赋值语句》word强化练习高中数学试题.doc
【成才之路】2014-2015学年高中数学 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句强化练习 新人教A版必修3一、选择题1.下列赋值语句正确的是( )A.S=S+i2 B.A=-AC.x=2x+1 D.P=eq \r(x)[答案] B[解析] 在程序语句中乘方要用“︿”表示,所以A项不正确;乘号“*”不能省略,所以C项不正确;D项中eq \r(x)应用SQR(x)表示,所以D项不正确;B选项是将变量A的相反数赋给变量A,则B项正确.2.下列正确的语句的个数是( )①输入语句 INPUT a+2②赋值语句 x=x-5③输出语句 PRINT M=2A.0 B.1 C.2 D.3[答案] B[解析] ①中输入语句只能给变量赋值,不能给表达式a+2赋值,所以①错误;②中x=x-5表示变量x减去5后再赋给x,即完成x=x-5后,x比的来的值小5,所以②正确;③中不能输出赋值语句,所以③错误.3.赋值语句“x=x+1”的正确解释为( )A.x的值与x+1的值可能相等B.将原来x的值加上1后,得到的值替换原来x的值C.这是一个错误的语句D.此表达式经过移项后,可与x=x-1功能相同[答案] B4.利用输入语句可以给多个变量赋值,下面能实现这一功能的语句是( )A.INPUT “A,B,C”;a,b,cB.INPUT “A,B,C=”;a,b,cC.INPUT a,b,c;“A,B,C”D.PRINT “A,B,C=”;a,b,c[答案] B5.下列所给的式子,前一个是算术式子,后一个是QBASIC语言中的对应式子,正确的有________个.( )①e5:e︿5 ②3eq \f(3,4):3︿3/4③lg7:LOG10(7) ④eq \r(3):SQR(3)⑤|x-3|:ABS(x-3)A.1 B.2 C.3 D.4[答案] C[解析] 在QBASIC语言中幂底数为e时有专用符号exp( ),如ex表达为exp(x).∴e5应为exp(5);当幂指数为分式等代数式时,应加括号,乘方优先于乘除,∴3eq \f(3,4)应为3︿(3/4);常用对数的指令为LOG10( ),故③正确;④⑤都正确,∴选C.6.给出下列程序:INPUT “A=”;AA=A*2A=A*3A=A*4A=A*5PRINT AEND若输出的A的值为120,则输入的A的值为( )A.1 B.5 C.15 D.120[答案] A[解析] 该程序的功能是计算A×2×3×4×5的值,则120=A×2×3×4×5,故A=1,即输入A的值为1.二、填空题7.执行程序PRINA (3+9)*4的结果是________.[答案] 488.写出下列程序运行的结果(1) (2)eq \x(\a\al(a=6,b=2,a=a-b,b=b-a,a=a*b^a*SQR?a?,PRINT a,END)) eq \x(\a\al(a=1,b=2,c=a-b,b=?a+c?/b,PRINT a,b,c,END))输出结果为________. 输出结果为________.(3) (4)[答案] (1)128 (2)1,0,-1 (3)48,99 (4)10,20,30,20,30,20.[解析] (1)执行第三、四句后,a=4,b=-2,执行第五句后,a=4×(-2)4×eq \r(4)=128,故输出a的值为128.(2)执行第三句后,c=-1,执行第四句后,b=0,故输出a=1,b=0,c=-1.(3)第一句输入a值2,第二句f=a2-1=3,第三句g=2a+3=7,第四句f=g2-1=48,第五句g=2f+3=99,最后输出f=48,(4)第一句输入a=10,b=20,c=30,第二句输出a=10,b=20,c=30,第三句a=20,第四句b=30,第五句c=20,第六句输出a=20,b=30,c=20.9.下面的程序的功能是求两个正数的平方和,已知最后输出的结果是3.46,试据此将程序补充完整.x1=1.1x2=________y=________PRINT yEND[答案] 1.5 y=x1︿2+x2︿2[解析] 由x1︿2+x2︿2的值为3.46得x2=eq \r(3.46-x\o\al(2,1))=1.5.三、解答题10.把下列程序用程序框图表示出来.eq \x(\a\al(A=20,B=15,A=A+B,B=A-B,A=A*B,PRINT A+B,END))[解析] 程序框图如下:11.读下列两个程序回答问题.(a)eq \x(\a\al(INPUT x,INPUT y,x=2015,y=2014,x=y,PRINT x,y,END)) (b)eq \x(\a\al(INPUT
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