我们学校随着班班通的开通和近一个学期的使用,让我更加明.docVIP

我们学校随着班班通的开通和近一个学期的使用，让我更加明确了班班通的合理使用，对我们语文教学工作帮助很大，收获颇多。班班通是一个有效的学习资源，向学生展示了有用、有效的学习空间，让学生了解了如何正确地使用网络去查找对学习有帮助的资料，对语文教学的工作提升了一个层次。小学语文课堂教学中,合理巧妙地运用“班班通”进行多媒体教学,有利于激发学生的学习兴趣，改变传统的课堂教学模式，发挥学生的主体作用,提高学生的思维能力,拓宽学生的学习内容，开阔学生的学习视野，扩大学生的知识储备，启迪学生的创新思维，挖掘学生的潜能，从而优化语文课堂教学。著名教育家马卡连柯指出“教育学是最辩证最灵活的一种科学，也是最复杂，最多样化的科学。”作为新时代的语文教师要彻底转变教育教学观念，更新教学手段和教学方法，充分利用“班班通”设备，激发学生的学习兴趣提高学生的学习效率！那么，语文课上如何巧用“班班通”进行有效教学，恰当地展示“班班通”的魅力，达到优化语文课堂教学的目的。一、充分利用“班班通”设备，精心挑选一些适合各个年级各门学科的网站或网址；我觉得孔子的一句：“三人行，必有我师焉。”这句话老师们觉得用在老师和学生之间比喻得恰当，而我认为对于我们教学中一些好的课件来源于好的网址，在许多网站当中再精心挑选适合自己的一些课件，一些对所学的课文有助的以文带文或者一些在线视频或者课文朗读等等。你能说这句话用在这里不恰当吗？