孤单流年里笑容.docVIP

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孤单流年里笑容

孤单流年里笑容   年幼丧父,跟着妈妈长大的我比同龄孩子更早地明白了世间的人情冷暖。我习惯沉默,脸上鲜有笑容,永远保持一副冷峻的表情,对任何事情都不热衷。左邻右舍说我不像个朝气蓬勃的年轻人,反倒像个迟暮老人,没有生气。   在学校里我也没有要好的同学,对任何人,我都保持一颗戒心。或许是从小没有父爱,而软弱的母亲又无法给我强大的安全感吧,我对人总会有种莫名的抗拒。在教室里,老师对我也不闻不问,即使我几天没去上课,可能也不会引起他的关注。   我的成绩一般,同时遵守学校的各项规章制度,是那种不用老师操心的学生,但也因为不优秀,不引人注目,在班上是那种可有可无的学生。我对人的冷淡态度就像是给自己包上了绝缘体,从来没有人主动向我示好过。   妈妈从小就告诉我“祸从口出”、“言多必失”的道理,让我少说话,少参与别人的事情。我明白妈妈的良苦用心,她只是希望我的人生少受一些不必要的伤害。习惯成自然,从小学到初中,我都是班上最沉默最容易让人遗忘的角色。偌大的教室里,别人热热闹闹地聊得欢,唯有我像个旁观者。   没想到升上初二时,这种情形会因为一个老师的出现而改变。   初二那年,原来的班主任因工作调动离开后,接替他的是一位年轻的,刚大学毕业的女老师――邱锦珑。邱老师时尚、漂亮,对每个学生都亲切友善,特别是她盈盈的微笑极富感染力。她笑时,脸上那两个甜甜的小酒窝让她显得特别可爱。班上的同学都在背后叫她“天使老师”。我能感觉到,自从邱老师来后,我们班的男生都在暗中较劲,在学习上比学习成绩,在球场上比弹跳、比耐力,还一个个打扮得酷酷的,所有的努力只有一个共同的目的――引起邱老师的关注。   大家怎么也想不到,第一个被她在课堂上大力赞扬的人居然会是我。那天的语文课,她让我上讲台默写一首古诗。她竟然会对我的粉笔字赞不绝口,说在电脑盛行的今天,很少有学生写得好粉笔字,她还说我的粉笔字比她写的都漂亮N倍。我从小没有玩伴也没有玩具,妈妈买了小黑板和粉笔让我随意涂涂画画,打发时间,久了,却也练了一手漂亮的粉笔字,???是在这之前,从来没有任何人发现过。   第一次被人表扬,而且是被一个我欣赏的老师表扬,我心里激动得“怦怦”乱跳,但表面上,我依旧是一副淡漠的表情。我想,面对我的“面无表情”,她一定很奇怪吧。那天放学后,她留下了我,并且让我协助她一起出学校的黑板报。在出板报的过程中,她有意无意但充满关切地问了我一些问题,但我均以沉默应对。虽然我心里也想和她说说话,但不知道说什么合适。   “瞧他那副德行?不就被邱老师表扬了几句,尾巴就翘上天,骄傲得不行了。”一个男生在背后轻声嘀咕。   “是呀,他从来都是一副死人相,呆头鹅似的,原来是‘扮猪吃老虎’,我们都被他的假象给迷惑了。”另一个男生随声附和。   声音很低,我还是清楚地听到了,虽然以前也受到过类似的伤害,但这次我心里却有被玻璃划过般的疼痛感。我不希望被别人误会甚至是曲解我的想法,但我仍旧像过去一样不解释,当然亦无从解释。   如果不是他们越来越过分的话,我想我会多一事不如少一事,像过去一样缩回自己的壳里安静得不引人注目。但他们居然在放学的路上拦住我,给我警告,还辱骂我不要脸想接近邱老师,最后是集体排斥、孤立我。我从来就是一个人独来独往,孤立我没什么意义,但他们居然连邱老师都骂,说她瞎了眼,会表扬我这种学生。我是哪种学生呢?我沉默不善言辞碍着谁了?他们的种种行为最终激起了我的逆反心理。我第一次打架了,一个人和一群男生打,虽然最后我败得很惨,但我心里却很轻松,因为我是为了维护自己欣赏的老师。   邱老师因为这件事,批评了那些男生,她也来找我谈话。面对她真诚的眸子,我倔强地低着头不吭声。“你的眼中总是盛满忧郁,看似平静的表象下却有一颗怒火熊熊的心,我不知道你曾经历过什么,但我们总得微笑面对每一个崭新的明天吧!”她说。“崭新的明天和今天有什么区别?”我突然冒出一句。她平静地看着我,探究似的,良久,她才说:“你好像看破了这个世间?”“是看透吧,如果看破了,我就去当和尚了。”我说。不知怎么的,说这话时,我居然笑了。看见我笑,她的表情比我还惊奇,有点激动地笑着说:“你居然会笑?”我想,那群男生肯定告诉过她,我从来不会笑,是一张死人脸。看着她孩子气纯真的笑,还有脸上梨涡般的酒窝,我心里暖暖地盛开了花。第一次我感受到了妈妈之外的另一个人的关心。   没想到,她后来会去我家,找到我妈对我的成长情况作了新的了解,然后给我写了一封信。信不长,但信中她给我很多鼓励,她说:你是一个很理智也很坚强的学生,你和你母亲相依为命,以致于对外人保有戒心,很难敞开心扉接受身边的朋友……你身上有很多的优点和潜力可能连你自己都没有发现过,你是不是可以尝试改变一下……   习惯被人忽略的我突然间被一个大家都喜欢的老师关注,我

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