(全国版)2019版高考生物一轮复习第1单元细胞及其分子组成第2讲细胞中的元素和化合物及细胞中的无机物学案.docVIP

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(全国版)2019版高考生物一轮复习第1单元细胞及其分子组成第2讲细胞中的元素和化合物及细胞中的无机物学案

第2讲 细胞中的元素和化合物及细胞中的无机物考纲要求全国卷五年考情1.水和无机盐的作用(Ⅰ)2017卷ⅢT30,2016卷ⅡT42.实验:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质2017卷ⅠT2,2013卷ⅠT29考点一| 组成细胞的元素和化合物(对应学生用书第5页)[识记—基础梳理]1.组成细胞的元素2.组成细胞的化合物eq \a\vs4\al([辨析与识图])1.判断正误 (1) 在人体活细胞中氢原子的数目最多。(√) (2)细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代。(×) 【提示】 细胞中每种元素的作用是不相同的。 (3)细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要。(×) 【提示】 微量元素对维持生命活动是不可缺少的。 (4)植物细胞中含量最多的四种元素C、H、O和N。(√) (5)生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同。(×) 【提示】 种类相同,含量差别很大。 (6)蛋白质是活细胞中含量最多的化合物。(×) 【提示】 蛋白质是活细胞中含量最多的有机物。 (7)沙漠植物中含量最多的化合物是水。(√)2.据图思考 (1)占细胞鲜重和干重最多的元素分别是O和C,原因是占细胞鲜重最多的化合物是水,水中含量最多的元素是O;占细胞干重最多的化合物是蛋白质,蛋白质中含量最多的元素是C。 (2)组成人体细胞的主要元素为C、H、O、N、P、S。[理解—深化探究]1.依据事实确定生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系 2.细胞中元素的生理功能 (1)根据实例判断元素的生理功能: (2)组成细胞的化合物: 根据元素组成将核酸、糖类、脂肪、磷脂、蛋白质和ATP等化合物填入适当的方框内。[运用—考向对练]考向 考查化合物的组成元素及作用1.(2018·石景山区期末)下列各组化合物中,由相同元素组成的是(  ) A.叶绿素、类胡萝卜素  B.胰岛素、性激素 C.油脂、核苷酸 D.纤维素、丙酮酸 D [叶绿素中含有镁元素,与类胡萝卜素的元素组成不同,A错误;性激素只含C、H、O,胰岛素含有C、H、O、N,B错误;油脂只含有C、H、O,核苷酸含有C、H、O、N、P,C错误;纤维素和丙酮酸含有C、H、O,D正确。]2.(2018·湖北重点中学联考)下列关于组成生物体的化学元素的叙述正确的是(  ) A.占细胞鲜重百分比最多的元素是C B.组成DNA、磷脂分子的元素种类相同 C.非生物界与生物界的元素种类相同 D.组成生物体的化学元素多以离子形式存在 B [占细胞鲜重百分比最多的元素是O,A项错误;组成DNA、磷脂分子的元素都是C、H、O、N、P,种类相同,B项正确;组成生物界的元素种类在非生物界中都能找到,但非生物界与生物界的元素种类存在差异,C项错误;组成生物体的化学元素多以化合物的形式存在,D项错误。]eq \a\vs4\al([技法总结] 判断元素与化合物分子的四个“明确”)考点二| 细胞中水和无机盐的作用(对应学生用书第6页)[识记—基础梳理]1.细胞中水的存在形式及作用 eq \a\vs4\al(?1?,) (2)自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系 自由水/结合水eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(比值高?代谢旺盛,但抗逆性差,比值低?代谢强度降低,但抗寒、,抗旱、抗热等抗逆性增强))2.无机盐的存在形式及功能eq \a\vs4\al([思维辨析])1.在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式。 (√)2.自由水可作为细胞内化学反应的反应物。 (√)3.同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同。 (×) 【提示】 萌发种子的含水量较高。4.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态。 (×) 【提示】 贮藏中的种子,自由水与结合水的比值很低,代谢很弱,以保持休眠状态,并非不含水分。5.植物根系通过主动运输吸收无机盐离子需要ATP。 (√)6.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿。(×) 【提示】 无机盐大多数以离子形式存在。7.植物缺Mg引起光反应和暗反应强度均减弱。 (√)8.K+和Na+对神经细胞有重要作用。 (√)[理解—深化探究]1.细胞中产生水的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核、高尔基体等;利用水的生理过程包括光合作用、细胞呼吸、有机大分子的水解等。2.在动物体内,Na+主要维持细胞外液的渗透压,K+主要维持细胞内液的渗透压。3.缺乏N、Mg、P,植物的光合作用受影响,原因是:N、Mg是组成叶绿素的成分,P是组成类囊体膜和ATP的成分。4.探究无机盐对植物生长的作用 (1)无机盐吸收的主要方式:主动运输。 (2)无机盐生理功能的验证: ①对照组 植物+完全培养液→正常生长 ②实验组 [运用—考向对练]考向1 考查细胞中水的存在形式、作用及与代谢

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