《英雄神话》活动建议方案.docVIP

《英雄神话》活动建议方案活动流程框图：欣赏画卷，激发 成立小组，明确 分工合作，多种 加工整理，制作探究兴趣 探究任务 方式探究 探究成果?活动一:所需学习时间：40分钟活动任务：1. 查阅、整理关于神话英雄的文字、图片资料，感受神话英雄的传奇特点，体会它的“英雄本色”。2. 以某一个神话英雄为主题，制作图文并茂的手抄报。活动内容：一、欣赏画卷，激起探究兴趣。1. 谈话导入：盘古在完成了天地开辟任务之后，就将自己的双眼化成了日月，将四肢与头颅化成了五岳，将血脉化成了长江与黄河，将毛发化成了山林与草木，将肌肉化成了泥土，将筋骨化成了金石，而他身体上的寄生物则变成了人类。另一位开辟大神女娲，她在完成了补天、造人的大功之后，也将自己的身体化成了万物……让我们一睹大神们的风采!2. 展示图片。3. 小结：这一个个英雄人物，成了我们中华民族的图腾！让我们走近英雄，走进他们的内心，去感受他们博大的胸怀和无私无畏的高尚情怀。快快加入探究小组吧！二、成立小组，明确探究任务。1. 明确探究重点。本子主题主要是研究神话英雄人物。教师可以引导学生从以下几个方面进行研究：①浏览图片及相关视频，对各神话英雄有个大致的了解；②选择自己喜欢的一个“神”并抓住其特点进行研究；③阅读相关的文字介绍，了解这些“神”的英雄本色及背后的文化，合作制作手抄报。（注：这一过程中，教师可以根据学生的自主分类情况进行适当指导并给