义务教育人教版选修.-2第三章导数及其应用Word版含解析高中数学教学设计试卷分析.docVIP

义务教育人教版选修.-2第三章导数及其应用Word版含解析高中数学教学设计试卷分析.doc

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重点列表: 重点 名称 重要指数 重点1 导数的概念及应用 ★★★★ 重点2 导数的应用 ★★★ 重点3 抛物线 ★★★★ 重点详解: 1.导数的概念 (1)定义 如果函数y=f(x)的自变量x在x0处有增量Δx,那么函数y相应地有增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0),比值就叫函数y=f(x)从x0到x0+Δx之间的平均变化率,即=.如果当Δx→0时,有极限,我们就说函数y=f(x)在点x0处 ,并把这个极限叫做f(x)在点x0处的导数,记作 或y ′,即f ′(x0)= = . (2)导函数 当x变化时,f ′(x)便是x的一个函数,我们称它为f(x)的导函数(简称导数).y=f(x)的导函数有时也记作y ′,即f ′(x)=y ′= . (3)求函数y=f(x)在点x0处导数的方法 ①求函数的增量Δy= ; ②求平均变化率= ; ③取极限,得导数f ′(x0)= . 2.导数的意义 (1)几何意义 函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是 .相应的切线方程为 . (2)物理意义 函数S=s(t)在点t0处的导数s ′(t0), 就是当物体的运动方程为S=s(t)时,物体运动在t0时刻的瞬时速度v,即 .设v=v(t)是速度函数,则v ′(t0)表示物体在t=t0时刻的 . 3.基本初等函数的导数公式 (1)c ′= (c为常数), (xα) ′= (α∈Q*); (2)(sinx) ′=______________, (cosx) ′= ; (3)(lnx) ′= , (logax) ′= ; (4)(ex) ′= ,(ax) ′= . 4.导数运算法则 (1)f(x)±g(x)] ′= . (2)f(x)g(x)] ′= ; 当g(x)=c(c为常数)时,即cf(x)] ′= . (3) ′= (g(x)≠0). 5.复合函数的导数 复合函数y=f(g(x))的导数和函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为 .即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积. 【参考答案】 1.(1)可导 f ′(x0) (3)①f(x0+Δx)-f(x0) ② 2.(1)f ′(x0) y-y0=f ′(x0)(x-x0) (2)v=s ′(t0) 加速度 3.(1)0 αxα-1 (2)cosx -sinx (3)  (4)ex axlna 4.(1)f ′(x)±g ′(x) (2)f ′(x)g(x)+f(x)g ′(x) cf ′(x) (3) 5.yx ′=y ′u·u ′x 重点1:导数的概念 【要点解读】 严格按照定义进行求值 导数的几何意义是改点处曲线的切线的斜率 【考向1】导数的几何意义 【例题】设f(x)为可导函数,当x趋近于0时,趋近于-1,则过曲线y=f(x)上点(1,f(1))处的切线斜率为(  ) A.2 B.-1 C.1 D.-2 解:=,当x趋近于0时,-2x也趋近于0,∴y ′|x=1=-1,所以y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为-1.故选B. 【评析】本题利用导数定义求导数,将“表达式”变形为导数的“定义式”的标准形式是关键,这里要找准增量Δx=-2x.“y ′|x=1”是指曲线在x=1处的切线斜率.  【考向2】利用定义求导数 【例题】已知f ′(0)=2,则h趋近于0时,趋近于 . 重点2:导数的几何意义 【要点解读】 (1)已知切点求切线方程.解决此类问题的步骤为: 求出函数y=f(x)在点x=x处的导数即曲线y=(x)在点P(x(x0))处切线的斜率; 由点斜式求得切线方程为y-y=(x0)·(x-x). (2)已知斜率求切点:已知斜率k求切点(x(x1)),即解方程f′(x)=k. (3)求切线倾斜角的取值范围:先求导数的取值范围即确定切线斜率的取值范围然后利用正切函数的单调性解决. (4)根据切线的性质求倾斜角或参数值:已知曲线上一点P(x)的切线与已知直线的关系(平行或垂直)确定该切线的斜率k再求出函数的导函数然后利用导数的几何意义得k=(x0)=其中倾斜角0,π),根据范围进一步求得角α或有关参数的值. 【例题】已知曲线y=

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