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- 2018-07-13 发布于福建
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商鞅南门立木 第二课时 默读课文,想一想: 商鞅为什么要在南门立木?你对他的做法有什么看法?想好后和同学交流交流。 在当时,商鞅要在秦国实行变法,面临着哪些困难? (一方面、、、另一方面、、、) 读句子,根据提示,体会句子的意思 天底下哪有这么便宜的事,怕是耍人玩儿的吧?(人们为什么会有这样的想法?) 从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”(小伙子为什么会这样说?) 小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。(小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗?) 商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。 商鞅变法知多少 第一次变法:重农抑商,奖励耕织,生产多的可免徭役,废除贵族世袭特权,制定按军功大小给予爵位等级制度。 第二次变法:合并乡邑为十一个县,废除井田制,准许土地买卖,创立按男丁征赋税办法,统一度量衡制。 结合生活实际,在小组里谈谈你对“言而有信、说到做到”的理解.
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