基因控制生物性状(最后定稿).pptVIP

符合条件的请你站起来 小红的母亲双眼皮、不能卷舌、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、能卷舌、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小红双眼皮、能卷舌、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请据此回答： （1）母亲双眼皮，小红也是双眼皮，说明了生物的______现象. （2）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的 _____现象。 （3）题中有 对相对性状，它们分别是 。 生物的性状 形态结构 生理特性 行为方式 环境 控制 相 对 性 状 同种生物 同一性状 不同表现形式 生物的性状 影响 基因 亲代 子代 遗传和变异 生殖和发育 1、在生物传种接代的过程中传下去的是（ ） 　　 A.性状 B.控制性状的基因 C.细胞核 D.生殖细胞 2、控制生物性状的是（ ） 　　 A.细胞核 B. 染色体 C.基因 D. DNA 3、生物的性状包括（ ） 　　 A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征 　　 C.生物的行为方式 D.ABC都是 4、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ） 　　 A.与甲羊相同 B. 与乙羊相同 C. 与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊 B C D A 1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在________的现象。 2、同一性状的不同表现形式称为__________。 3、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_______控制的。 4、转基因超级鼠是因为体内转入__________________而使身体生长速度变快的。 遗传 相对性状 基因 大鼠生长激素基因 遗传 变异 4 双眼皮对单眼皮 能卷舌对不能卷舌 有耳垂对无耳垂 大拇指能弯曲对不能弯曲 父母身上的基因是如何到达子代身上的呢？请同学们课后自主预习第二节《基因在亲子代间的传递》，你就会找到答案了！！ * 平度市郭庄中学 石娟 你们看，我多像我的父母呀！ 妈妈，长大后我就成了你哦！！ 你们看，我长得多像我的妈妈呀！ 妈妈，我简直就是您的翻版——皮肤够黑呀！ 妈妈，长大后我就和您一样爱吃竹子啦！ 遗传： 变异： 亲子间的相似性 亲子间及子代个体间 的差异 1、 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 2、“一猪生九子，一窝十个相” 3、 “爸爸双眼皮，儿子也是双眼皮” 4、一树结果，有的酸有的甜 A、遗传现象 B、变异现象 A A B B O 型 AB型 B 型 A 型 ⑤ 血 型 不能 能 ④ 卷 舌 不能 能 ③大拇指能否 向背侧弯曲 无酒窝 有酒窝 ②酒 窝 单眼皮 双眼皮 ① 眼 皮 打“v”号 表现形式 性状 左侧的性状中， 属于形态结构的有______； 属于行为方式的有______； 属于生理特征的有______。 ①② ③④ ⑤ 形态结构：人的单双眼皮、有无酒窝等 行为方式：大拇指能否向背侧弯曲等 生理特性：血型等 生物的性状 遗传学上把生物体所表现出的 形态结构特征、生理特性和行为方式等统称为生物的性状。 公鸡报晓 衣服的颜色 苹果果实的甜或酸 兔的白毛和黑毛 ? ? ? 行为方式 × 不是生物 生理特性 形态结构 玫瑰花的红色与粉色 人的黑肤色与白肤色 人的单眼皮与双眼皮 玫瑰花的颜色 人的眼睑特征 人的肤色 1、每组性状是针对几种生物而言的？ 2、这是对同一种生物的多种性状的比较？还是对同种生物的一种性状的比较? 一种 同种生物 同一性状 不同表现形式 1、兔的白毛和狗的杂毛 2、人的直发和卷发 3、苹果的甜味和酸味 4、樱桃的红果和大果 ? × × ? 不是同种生物 不是 同种 性状 无酒窝 有酒窝 ④有无酒窝 不能 能 ③ 卷 舌 不能 能 ②大拇指能否 向背侧弯曲 单眼皮 双眼皮 ① 眼睑特征 表现形式 性状 A 双眼皮 A 双眼皮、B能卷舌 A 双眼皮、B能卷舌、C大拇指能向背侧弯曲 A 双眼皮、B能卷舌、C大拇指能向背侧弯曲 D无酒窝 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 精子和卵细胞都没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代，才使子女像父母