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小学体育课件——仰卧起坐 莱溪小学 李玲 教学流程如下： 队列队形→韵律操→环形跑→新授仰卧起坐→学生练习→游戏→放松 开始部分： 按教学常规进行教学安排，用精练的语言使学生了解这次课主要内容 3.2 准备部分 1)教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。 组织： 2）圆圈韵律操： a 复习 b 组织： 3.3 基本部分 1、集队上课。 2、师生问好！ 3、队列练习 4、蛇形跑 5、“找家”红、黄、蓝、绿。 6、准备操4节。 基本部分 1、自由滚翻。(垫上不倒翁) 2、复习前滚翻。 学习后滚翻 1、尝试想象中的后滚翻。 2、师生分别表演，激发学生求知欲。 3、讲解保护与帮助 4、指导学习翻掌贴肩，后倒团身滚动。 5、出示图，指导 6、有球练习。 教法： 分组练习、游戏、竞赛，教师巡回指导，自评练习、互助互评、改进动作。 尝试组合： 前滚翻成蹲撑接后滚翻 尝试组合 学生自主练习与尝试 感受组合技巧 3.4 结束部分 3.4.1 放松 组织： 游戏部分 游戏：跪爬接力 1、讲清游戏方法和规则，指导学生试做。 2、教学比赛 1、踊跃参加练习。 2、遵守规则，投入游戏 结束部分 1、播放音乐，指导学生放松并建造大家园 2、引导学生谈收获，小结。 1、随音乐愉悦身心。 2、跳起来 3、畅谈体会。 板书设计 动作要领： 团身，两手及时推垫，翻掌贴肩、两脚迅速 * * b 变换各种队形 教法： 老师统一组织练习，配乐进行 a ××××××× ○○○○○○○ ××××××× ○○○○○○○ △ 要求：动作欢快、愉悦 3.4.2 小结