古代史专题-西北大学文化遗产学院.DOCVIP

PAGE PAGE 1《古代史专题》一、课程名称：古代史专题二、课程类型：专业核心三、适用对象：文物保护技术专业一年级本科生四、计划课时：36学时，2学时/周，共36教学周五、学分：2学分六、任课教师：胡坤七、课程简介：本课程系文物保护技术专业必修课程。目的是通过系统的学习了解中国古代史的基本线索和重大问题；掌握学习中国历史的基本方法，初步了解中国古代史学界重要的学术论著及学者；培养专业意识，为进一步学习文物保护专业所必须的课程打下基础。本课程授课时间为每年秋季学期，每周2学时。课程成绩由三部分组成：课程作业，占总成绩20%；课堂讨论或随堂测验，占总成绩20%；期末闭卷考试，占总成绩60%。学习方式主要以课堂讲授为主，辅以课堂讨论。八、课程主要内容：本课程分为十一讲，讲授内容的时间范围起于史前时代，止于1840年鸦片战争爆发前夕，主要以专题讲 授为主，会适当照顾但并不着意于课程内容的连贯。其基本内容及课时分配如下：绪论（1学时，讲授）要点：介绍课程的内容及性质；介绍中国古代史的基本线索、重大问题及学界的动态。重点：中国古代史的基本线索和重大问题。第一讲 史前时代（2学时，讲授）1.旧石器时代的原始人2.新石器时代的文化区3.文献与传说中的古史要点：旧石器时代的原始人分布；新石器时代的文化区及特点；文献与传说中的史前史。重点：夏娃理论；苏秉琦区系类型说；顾颉刚与古史辩派。第二讲 三代历史（2学时，讲授）1.从氏族到国家2.夏商周社会文明3.夏商周历史发展要点：中国早期国家的起源；夏商周三代的社会文明与历史发展。重点：“治水社会论”与“东方专制主义”；封建制与宗法制。第三讲 春秋战国（2学时，讲授）1.争霸与并吞2.社会的转型3.战国士人与百家争鸣要点：春秋战国的历史发展线索；战国时期的变法运动；战国士人的崛起与百家争鸣。重点：春秋五霸与战国七雄；商鞅变法；士阶层的崛起第四讲 秦与西汉（3学时，讲授）1.秦帝国的兴亡2.休养生息与削抑制藩国3.汉武帝时期的全盛与转向要点：秦的发展历程；汉初休养生息与削藩；汉武帝时期的统治重点：秦朝统一的意义；汉初布衣将相之局；七国之乱；轮台罪己诏。第五讲 新莽东汉（2学时，讲授）1.王莽改制2.东汉的外戚与宦官交替专权3.东汉时期的边疆与民族要点：王莽改制；东汉外戚与宦官专权；东汉时期的民族与边疆问题。重点：王莽改制；党锢之祸；东汉羌人大起义。第六讲 三国两晋（2学时，讲授）1.魏晋嬗代2.魏晋风度与门阀士族3.民族冲突中的十六国要点：魏晋时期的历史发展脉络；魏晋风度与门阀士族的形成；民族冲突中的十六国。重点：诸葛亮“跨有荆益”的战略构想；魏晋门阀的形成与发展；魏晋时期的民族冲突。第七讲 南朝北朝（2学时，讲授）1.南朝皇权复兴与政治僵局2.北魏的统一与分裂3.北齐与北周：胡化与汉化要点：南北朝时期的历史发展脉络重点：南朝的皇权复兴；北魏孝文帝改革；关陇军事贵族集团的形成第八讲 隋唐五代（3学时，讲授）1.大运河与统一帝国的重建2.贞观之治到开元盛世3.唐五代时的藩镇要点：隋唐五代时期的历史发展脉络重点：运河与隋唐帝国；玄武门之变与贞观之治；武周革命与开元盛世；安史之乱与藩镇割据；朋党之争与宦官专政。第九讲 辽宋夏金（4学时，讲授）1.斡鲁朵与四时捺钵2.两宋的基本历史线索3.西夏的兴衰4.勃极烈与猛安谋克制5.10-12世纪少数民族政权要点：辽宋西夏金时期的历史脉络与主要制度。重点：辽代斡鲁朵与四时捺钵；宋代的祖宗之法；金代勃极烈与猛安谋克制。第十讲 蒙元帝国（3学时，讲授）1.成吉思汗与蒙古西征2.黄金家族与四大汗国3.元代的政治军事制度要点：成吉思汗与蒙古帝国；元代的政治军事制度重点：蒙古西征与四大汗国的形成；忽里勒台制；行省制；怯薛制。第十一讲 明清时期（4学时，讲授）1.明清的内阁制度2.明代的特务机构与宦官之祸3.明清的督抚制度4.清代的八旗制度5.康乾盛世与嘉道中衰要点：明清时期的重要制度；中国走向近代的历程。重点：明清的内阁制度；清代的八旗制度。以上讲授内容共计30学时，另外6学时安排讨论（2-4课时，讨论的主题根据授课情况随机安排），或者随堂测试（2课时）。如有因节假日或学校安排之活动导致停课，亦从此6课时中进行协调。九、教材及参考书目本课程教材 杨希义、陈峰主编：《中国通史教学纲要》，高等教育出版社，2003年。1.教辅书目《中国史纲要》，翦伯赞主编，北京大学出版社，2006年。《国史大纲》，钱穆，商务印书馆，1991年。《中国通史》，白寿彝主编，上海人民出版社，1994年。《中国历史地图集》，谭其骧，中国地图出版社，1996年。2.古籍部分《史记》，司马迁，中华书局，1959年版。《汉书》，班固，中华书局，1962年版。《三国志》，陈寿，中华书