义务教育5.1《认.分式》习题含解析北师大八年级下初二数学试题试卷.docVIP

《认识分式》习题填空题1.分式有意义的条件是 ，无意义的条件是 .2.分式值为0的条件是分子 而分母 ． 3.分式的分子与分母都乘(或除以) 同一个不等于零的整式，分式的值______． 4. 若分式的值为0，则m的值为 ．5. 当 时，分式的值为零．6. 当 时，分式无意义．7.当y＝3时，分式的值为0，则k、m必须满足的条件是k＝_____，m________.二、选择题1. 使分式有意义的的取值范围是（ ）A． B． C． D．2.若分式有意义，则（ ）A．x≠－1 B．x≠±1 C．x可为任何实数 D．x≠03. 如果分式的值为0，那么x为（　　）．A.－2 B.0 C.1 D.4.若分式无意义，则（ ）A．x＝－1 B．x＝3 C．x＝－1且x＝3 D．x＝－1或x＝35. 若分式的值为，则的值为（　　）A． B． C． D．或6.一个工程，甲独做要m小时，乙独做要n小时，两人合作3小时的工作量为（ ）A．3(m＋n) B．3() C． D．三、解答题1. 当x取什么值时，分式分式有意义？ 2. 已知当y＝7时，分式的值为0，求m的值.3. 当x取什么值时，分式值为0？4.某工厂的仓库里有煤x吨，每天需要用煤y(y1)吨，若从现在开始，每天节省1吨煤，则m吨煤可用多少天？当x＝10，y＝3时，仓库里的煤可用几天？ 参考答案一、填空题1.答案：分母不等于0，分母等于0，解析：【解答】分式有意义的条件是分母不等于0，无意义的条件是分母等于0.故答案为:分母不等于0，分母等于0.【分析】当分式的分母不为0时，分式才有意义，据此可知答案.2.答案：等于0，不等于0.解析：【解答】分式值为0的条件是分子等于0而分母不等于0．故答案为:等于0，不等于0.【分析】根据分式有意义的条件可知答案.3.答案：不变解析：【解答】分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不为零的整式，分式的值不变． 故答案为:同一个不为零的整式.【分析】根据分式的基本性质可知答案.4.答案：2；解析：【解答】∵分式的值为0，∴2m-4=0，即m=2，故答案为2.【分析】根据给出的条件，列出等式2m-4=0即可.5.答案：-1；解析：【解答】∵分式的值为零，∴x2-2x-3=0，∴（x-3）（x+1）=0，即x=3或x=-1，当x=3时分母x-3=0分式没有意义，故答案为-1【分析】根据给出的条件，列出等式x2-2x-3=0，然后求出x的值是3或-1，当x=3时分母x-3=0分式没有意义舍弃即可.6.答案：解析：【解答】∵分式无意义，∴2y-1=0，即y=，故答案为.【分析】根据给出的条件，列出等式2y-1=0即可.7.答案：3，≠－3 解析：【解答】解：当y＝3时，分式的值为0，∴==0,∵分式为0的条件是分子为0，分母不等于0，∴3-k=0且3+m≠0，即k=3，m≠－-3.【分析】把y＝3代入分式即可求出答案.二、选择题1.答案：B； 解析：【解答】∵分式有意义，∴x+2≠0，即x≠-2． 故答案为:B.【分析】根据分式的又意义的条件可得x+2≠0，据此可知答案.2.答案：C； 解析：【解答】∵分式有意义，则|x|+1≠0，∴x可为任何实数，故答案为:C.【分析】根据分式有意义的条件可知答案.3.答案：D； 解析：【解答】∵分式的值为0，∴2-x=0，即x=2，故答案为:D.【分析】根据给出的条件列出相应的式子，然后求出y的值即可知答案.4.答案：D； 解析：【解答】∵分式无意义，则x2-2x-3=0，∴(x-3)(x+1)=0，∴x=3或x=-1故答案为:D.【分析】根据给出的条件列出相应的式子，然后求出x的值即可知答案.5.答案：A； 解析：【解答】∵分式的值为，则3x2-6x=0且2-x≠0，∴x=0或x=2，又∵x=2时分母为0，故答案为:A.【分析】根据给出的条件列出相应的式子，然后求出x的值即可知答案.6.答案：B； 解析：【解答】解：∵甲独做要m小时，乙独做要n小时，∴甲乙的工作效率分别为和，所以合作三小时为3（）．故选B．【分析】根据题意列出相应的分式即可知答案.三、解答题1. 答案：x≠3且x≠-2. 解析：【解答】分式有意义的条件是分母不为0，所以x-3≠0且x+2≠0，即x≠3且x≠-2；【分析】根据给出的条件列出相应的式子，然后求出x的值即可知答案.2. 答案：k＝-10 解析：【解答】当y＝7时，分式的值为0，∴===0，14+m=0，即k=-14.【分析】把y＝7代入分式中即可求出m的值.