义务教育2017年.教版小学数学五年级下册因数与倍数第一讲知识点及练习题含答案.docVIP

义务教育2017年.教版小学数学五年级下册因数与倍数第一讲知识点及练习题含答案.doc

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义务教育2017年.教版小学数学五年级下册因数与倍数第一讲知识点及练习题含答案.doc

二、因数与倍数第一讲 复习: 被除数、除数(0除外)、商都必须是整数而没有余数。除得结果没有余数。整除除 尽 被除数、除数(0除外)、商都必须是整数而没有余数。除得结果没有余数。整除除 尽 整除的算式的特征:1.除数、被除数都是自然数,且除数不为0。2.被除数除以除数,商是自然数而没有余数。 如果数a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。b就叫做a的约数。 例:15能被5整除,我们就说,15是5的倍数,5是15的因数。知识点一:因数问题一:一个长方形,它的面积是12平方厘米,如果长方形的长和宽都是整数,请同学们猜一猜这个长方形的长和宽各是多少?111232所以12的因数有:注意:1、在说因数(或倍数)时,必须说明谁是谁的因数(或倍数)。不能单独说谁是因数(或倍数)。2、因数和倍数不能单独存在。例1 18的因数有那些?方法一:想18可以有哪两个数相乘得到18=1×18 18=2×9 18=3×6方法二:根据整除的意义得到18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6所以18的因数有:表示方法:X|k |B | 1 . c|O |m1,2,3,4,6,121.列举法︰ 12的因数有:11,2,3,4,6,122.用集合表示︰练习1:30的因数有哪些?36呢?30的因数有:w W w .x K b 1.c o M36的因数有:观察:18的最小因数是( ),最大的因数是( )30的最小因数是( ),最大的因数是 )36的最小因数是( ),最大的因数是( )一个数的因数的个数是有限的,一个数的最小因数是( ),最大因数是( )你要知道:(1)1的因数只有1,最大的因数和最小的因数都是它本身。(2)除1以外的整数,至少有两个因数。(3)任何自然数都有因数1。练习2、把下列各数填入相应的集合圈中。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 636的因数 60的因数 知识点二:倍数问题二:2的倍数有哪些?2×1=22×1=22×2=42×3=62×4=8……2的倍数有:2,4,6,8 …小蜗牛找倍数(找出3的倍数)。练习3、5的倍数有哪些?7的倍数呢?5的倍数:7的倍数:一个数的倍数的个数是( ),一个数的最小的倍数是( ),( )最大的倍数。用字母表示因数与倍数的关系:a x b = c (a、b、c都是不为0的整数)a、b都是c的因数,c是a和b的倍数。因数和倍数是相互依存的。说一说:在0、3、4、7、15、16、77、31、62中择两个数,说一说谁是谁的因数?谁是谁的倍数?w W w .x K b 1.c o M1、根据算式:4×8=32说一说,谁是谁的因数?谁是的倍数?2、根据算式:63÷7=9说一说,谁是谁的因数?谁是的倍数?3、判断:1.2÷0.2=6我们能说0.2和6是1.2的因数;1.2是0.2的倍数,也是6的倍数吗?为什么?小试牛刀1. 填空:新 课 标 第 一 网(1)3×7=21,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。(2)72的最大因数是( ),最小倍数是( ),最小因数是( )。(3)一个数(0除外),它的最大因数和最小倍数都是( )。2.判断:(1)6是因数,30是倍数。 ( )(2)因为8÷0.8=10,所以8是0.8和10的倍数,0.8和10是8的因数。 ( )w W w .x K b 1.c o M(3)一个数的因数一定小于这个数。 ( )(4)甲数比乙数大,甲因数的个数比乙数多。() 3、写出各数的因数或倍数。因数倍数(写出5个)104177281032124815知识点三:质数和合数X K b1.C om1、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0四类.(1)质数(或素数):只有1和它本身两个因数。(2)合数:除了1和它本身还有别的因数(至少有三个因数:1、它本身、别的因数)。(3)1: 只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。注: ① 最小的质数是2,最小的合数是4,连续的两个质数是2、3。② 每个合数都可以由几个质数相乘得

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