（苏教版）--五年级数学上册求商的近似值(一).pptVIP

苏教版小学数学五年级上册 商的近似值（一） 0.5×1.1 = 0.8×0.5= 6÷1.2 = 1.25×4= 0.32÷16= 4×0.25= 6.3÷2.1 = 1.8×0.5= 8÷0.5 = 2.5÷10= 0.9 5 1 0.4 3 0.25 0.55 1.直接写出得数。 16 活动一： 温故知新 0.02 5 2、按要求写出下表中各数的近似值，再说说求一个数的近似值的方法。 精确到 个位 保留 一位小数 精确到 百分位 保留 三位小数 0.7064 1.6952 1.70 0.706 1.695 2 0. 71 1 0.7 1.7 活动一： 温故知新 活动二： 探索新知 求商的近似值，一般先算出比需要保留的小数位数多一位的商，再按照“四舍五入”法写出结果。 海豚和飞鱼的最高游速大约各是多少千米/分？（得数保留两位小数） 练一练 练一练 比一比 保留 一位小数 保留 两位小数 保留 三位小数 用“四舍五入”法求出商的近似值。 =2.4545· · · · · · =0.6956 · · · · · · 2．7÷1．1 1 6÷2 3 2．7÷0．46 =5.8695 · · · · · · 2.5 2.45 2.455 0.7 0.70 0.696 5.9 5.87 5.870 课堂作业 1 平均每个苹果多少元？每个橙子呢？（得数保留两位小数） 下面是五年级一班第一小组男生的身高记录，求出他们的平均身高。（得数保留两位小数） 2 先计算第（3）、（4）题，找出规律后直接写出后面几题的商，并求出它们的近似值。（得数保留两位小数） （1）1÷11=0.0909 · · · · · · （2）2÷11=0.1818 · · · · · · （3）3÷11= （4）4÷11= （5）5÷11= （6）6÷11= （7）7÷11= （8）8÷11= （9）9÷11= 活动三： 探索规律 * *