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PAGE PAGE 1爱洒教坛 终身无悔 周小英，女，43岁，1987年8月万师毕业，后经自考，取得了大学专科文凭，小学高级教师。万师毕业后，被分到原万县鹿井乡鹿井村小学，参加教育教学工作。在此期间，既教语文、数学及小学各学科，又当班主任，还任村小负责人，凭着对教育事业的热爱和爱心的付出，次年，因成绩显著，被调到鹿井乡小学教语文，并担任大队辅导员，年级语文教研组长。1996年8月调入武陵中心小学工作至今。我自参加工作以来，一直拥护党和国家的方针、政策，热爱党和人民，对党的教育事业忠诚不渝，注重政治修养，积极参加政治学习。我服从领导，严守纪律，作风正派，忠于职守，讲究师德，工作踏实。从不矿工缺课，更无违纪行为，尽职尽责，做好本职工作，很好地完成学校分配的各项工作。一、付出爱心、感化心灵 我自参加工作以来，一直担任班主任工作。在长期的班主任工作,我对学生耐心教育，循循善诱，因材施教，着意培养，特别注意对学生付出慈母般的爱。我校处于边远的农村，大多数是留守儿童，跟随爷爷奶奶生活，家住较远的同学只能在校住读，他们远离亲人，没有父母的疼爱，我就把他们当成自己的孩子，除了学习上的帮助，生活上更加关心他们，爱护他们，经常为住校的学生借钱、借物，问寒问暖，把有病的学生送往医院治疗。2009年冬天，我班有一位平时比较调皮，成绩较差，经常不完成作业的住校生，名叫黎建波，晚上9点多钟的时候，生活指导老师打电话来说他病了，我赶紧跑到学校，一摸他的额头，很烫，我赶紧叫来我爱人，用摩托车把他送往医院，经医生一检查，高烧39度8,需要马上输液，我在医院一直陪伴着他，直到晚上两点多钟，液输完了，烧退了，把他送回学校后我才回家。从那以后，他变了，不再调皮了，上课听讲认真了，作业按时认真地完成了，成绩也提高了。记得还有一件事也令我非常感动，那是我班教数学的陈碧昌老师胆结石突然发作，疼痛难忍，只好在医院做手术。在班上的中队干部的带领下，同学们竟背着老师自发的捐款，并买上水果，到医院去看望陈老师。事后我问同学们：“你们怎么知道陈老师病了并且想到要到医院去看她呢？”同学们说：“我们看见陈老师没有来上课，又听别人说她病了，在医院做手术，就知道了。你和陈老师平时像妈妈一样关心爱护我们，她病了，难道我们不该去看看她吗？”听着这话，再望着孩子们那一张张红朴朴的脸，我深深地感受到了他们那一颗颗纯洁、幼稚的心，同时也明白了只有先给他们爱的呵护，才能让他们感受到爱并学会爱。我还经常与科任老师、学生家长联系，共同配合教育好学生。特别是对低起点生做到动之以情，晓之以理，持之以恒，做好他们的转化工作。我所写的论文《浅谈对后进生的转化》获万州龙宝区小学思品科研优秀论文等级奖。我所教的班级班风好，学风正，在每届学校艺术节文娱表演中，我所任班辅导的节目都会获得一等或二等奖。在每年的体育节上，我班体操比赛都得同年级第一名，团体总分第一或第二名。在学校每次组织的黑板报展评、学生手抄报比赛中都获奖,多次被学校以及武陵镇政府评为“优秀班主任”。2002年，我所教的六年级（3）班，被万州龙宝教委评为“先进班级”。 二、辛勤耕耘、终有成效从教二十三年来，我既担任过小学高段的语文教学工作，也担任课改后的小学低段语文教学工作，不管何时何地，我都服从领导的安排，兢兢业业，勤勤恳垦，尽职尽责地做好工作，在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，结合语文学科的特点，积极探索有效的教学方法。在实际的教育教学过程中，把文本与学生的生活结合起来，把语文教学与社会实践结合起来，把教学方法与本班学生的实际结合起来，依据新的教学理念，运用新的教学方法，培养学生学会学习的方法和能力，提高教学质量。1995年，我所教的三年级语文，在龙宝教委组织的三、六年级分段考试中，成绩居武陵片八个学区的同年级第一名，获龙宝区教委颁发的“语文教学单科优胜奖”。2000年至2002两学年所教的2002级（5）班，这个班是2000年秋季，从两所村小（下中、茶地）转入中心校合并而成的。我接手时，学生们的语文成绩在全学区十一个班中是最差的，经过我的辛勤劳动和学生们的共同努力，学生成绩步步高升，在2001年五年级学年统考中，本班成绩一下上升到第三名，在2002年毕业统考中，又上升到第二名。2002年秋季接课改后新教材的一年级（1）班语文，从一年级一直到六年级，所教语文成绩均在全学区同年级前茅。我所教的每一届学生，都以优异的成绩升入初中学习，成绩都很优秀，得到各级领导、学生、家长及同仁的称赞。曾多次被武陵镇党委、政府评为“优秀教师”、“先进教师”、“优秀班主任 ”。三、勤奋务实、勇于探索“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，我在搞好教育教学工作，提高教学质量的同时，还不断的自我充电，提升自己的业务水平。我经常利用网络，学习一