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《细胞与细胞工程》专项练习 选择题（15小题。每题4分，共60分） 1．（原创）我国政府早已向世界卫生组织承诺在2000年以前消灭脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。现在政府每年免费让儿童服用脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力。对该病抵抗力的获得与下列哪种细胞器关系最大（ ） A．线粒体 B．核糖体 C．中心体 D．质体 2．用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。把人和鼠的两细胞融合。融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，将融合后的细胞在适宜条件下培养一段时间，保持其活性。会发生的现象及得出的结论是（ ） A．现象：细胞表面发红色荧光 结论：细胞膜具有流动性 B．现象：细胞表面发绿色荧光 结论：细胞膜具有选择透过性 C．现象：细胞一半发红光，一半发绿光 结论：细胞膜具有选择透过性 D．现象：细胞表面红、绿色均匀分布 结论：细胞膜具有流动性 3．对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移植．其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常，在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程（ ） A．先细胞分裂，后细胞分化　　　B．先细胞分化，后细胞分裂 C．先细胞融合，后细胞分裂　　　D．先细胞融合，后细胞分化 4．各种细胞器在细胞代谢中起重要作用，下列相关说法不合理的是 （ ） A．．．．( ) A．B． C． D．.关于细胞结构及其主要化学成分的叙述，错误的是　A．拟核和质粒的主要成分都是DNA　　　 　B．染色体的主要成分包括DNA和蛋白质　C．各种细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶　D．各种生物膜的主要成分都有脂质和蛋白质．以下不能说明细胞全能性的实验是　A．将诱变处理的番茄种子培育成植株　 　　B．将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株　C．将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株　 D．将转基因的棉花细胞培育成植株 9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是 （ ） A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 10． B．从功能上看，二者都与细胞的能量代谢有关 C．从所含物质上看，二者都含有少量DNA D．从功能上看，二者具有相同的功能 11.右图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是（ ） A．图1中AB段形成的原因是DNA分子复制 B．图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数 第一次分裂的后期 C．图2中细胞处于图1中的BC段 D．图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、2个染色体组 12．运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是A.抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞B.药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散C.药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D.抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染 ( ) A．抗体 B．雄性激素 C．呼吸酶 D．DNA合成酶 14．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ） A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 15.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（ ） A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖。 B．植株D和G中的染色体组数不同 C．E→G不能体现细胞的全能性 D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。 二、非选择题（5道题，每空1分，共40分） 16．（6分）右图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题(在横线上写出细胞或结构的名称,括号内写标号): （1）该图是 细胞的模式图。 （2）与烟草叶细胞相比,它所特有的结构是( ) 。 （3）细胞内蛋白质等物质的运输通道是( ) 。 （4）细胞内具有双层膜结构的有