人教版三年级下学期第二单元作文-十年后家乡.pptVIP

家乡环境的变化 现在的环境？ 几年后的环境？ 差 好 对比 现在 未来 变化 所见、亲身经历 想象、推测 努力改变 现在的环境？ 未来的环境？ 差 好 对比 现在的路 未来的路 现在的河水 未来的河水 现在的森林 未来的森林 现在的天空 未来的天空 所写的内容要前后一致！ 看，天空…… 现在的环境？ 差 工厂烟囱的浓烟，断断续续，或浓或淡，每一次喷烟持续三到五分钟才能散尽，居民每天忍受有毒烟尘的危害。空气污染严重，整片天空灰蒙蒙一片…… 河水…… 现在的环境？ 差 河水变脏了，水面漂浮着大量垃圾，小鱼小虾都死了。河水散发出阵阵臭味，令人做呕…… 道路…… 现在的环境？ 差 弯弯曲曲的小路，路面高低不平，一下雨，道路坑坑洼洼的，过往的车辆把路面压得像一条烂泥沟，路人的鞋子、衣服都被溅得黑乎乎的，一不小心还会被摔个四脚朝天，狼狈不堪。 现在的环境？ 差 森林…… 人们为了致富，乱砍伐树木，山上的绿荫没了，只剩下光秃秃的小山头~~~ 大街上…… 现在的环境？ 差 人们随处倒垃圾，垃圾堆不时发出阵阵恶臭味。苍蝇、蚊子不停地在上面飞来飞去……汽车排出大量尾气，把道路弄得乌烟瘴气 ….. 现在的环境？ 差 农田…… 到处是农民丢弃的农药瓶、塑料袋或者其他生活垃圾，这样农田受到了污染，很多农作物种不活……. 是什么原因造成的呢？ 人们破坏、污染环境 工厂 河水 公园 柏油马路 舒适 清澈见底 鱼、虾、 小乌龟 绿树成荫 鲜花盛开 树(鸟、人) 花(色、香) 路(低噪音) 车(数、废气) 树(绿、多) 干净整洁 几年后我们的家乡是这样子的。这里的空气变得清新甜润，景色让我们眼前一亮。 一、时间顺序 然后怎样？ 开始怎样？ 最后怎样？ 我怎样回到了几年后的家乡？ 家乡环境的变化怎样（好？坏？）？ 怎样回到现在？——照应开头 表达美好愿望。——深化环保主题 接着怎样? 二、分类顺序 住房怎样？ 衣服怎样？ 交通工具怎样？ 我怎样回到了几年后的家乡？ 家乡环境的变化怎样（好？坏？）？ 怎样回到现在？——照应开头 表达美好愿望。——深化环保主题 食品怎样? 三、空间顺序 公园怎样？ 小区怎样？ 我怎样回到了几年后的家乡？ 家乡环境的变化怎样（好？坏？）？ 怎样回到现在？——照应开头 表达美好愿望。——深化环保主题 街道怎样? 读读精彩好句子　 啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拔地而起。 人们十分爱护环境，不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上，会有人主动走出来对乱扔垃圾的人说：“请你不要随手把垃圾扔在地上，这样会破坏环境的。”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃圾箱里。 读读精彩好句子 家乡的四面有青山翠竹环绕，一条清澈的小溪流向屋前的大水塘里，塘边的山坡上长着许多紫苏树，紫红色的苏叶映在水里，使塘里的水都变成紫色的了。　 天总是很蓝，蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子；绿莹莹的草地上缀满白白红红的小花，白色的小蝴蝶在花丛中上下翻飞，蜻蜓落在远处的芦苇上，惊落一串露珠；看着生命都在快乐地忙碌着，我的心便也充盈着快乐，鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子，“嘀嘀”的声音便会在河面上传出很远，吓得聒噪的麻雀们也能安静好一阵子。　 精彩开头任你仿 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。 社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。 我的家乡不仅生活变了，人也变了，环境也发生着很大的变化呢！ 地球正在呼吁人们：“朋友们，快保护环境吧！”　 精彩结尾供你变 是啊，长阳巴山舞和山歌活跃在土家山寨寨内寨外、岭南岭北，就像璀璨的明珠嵌在辽阔的土家山寨，镶在40多万土家儿女的心中。我可真为生活在长阳这个“歌舞之乡”而感到骄傲，感到自豪！ 我的家乡变了，变得这么“美”。 梦中，我仿佛看到竹林村还在变呢！ 精彩题目早知道 《家乡的明天更美好》 《我爱家乡的新森林》 《新景象，新气息》 《家乡的“变”》 《危机四伏》 《歌舞之乡》 《春风又绿江南岸》 十年后家乡的环境　 ??? 现在的家乡环境就已经非常美丽 ，十年后的家乡将是更加的美丽。　　 ??? 十年后，将村村通公路，平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子，公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步在天桥上，