31 2018年高考历史(人民版)一轮复习 课件： 第31讲 二战后资本主义世界经济体系的形成. (共31张).pptVIP

-*- 主题一 主题二 从双边到多边——关贸总协定的签订 【名家评史】 材料　1930年5月,美国国会通过对890种商品提高征税的法案。由美国挑起的关税战,激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨……这就形成激烈的关税战、市场战、货币战……在彼此对抗的集团中,德日意这三个占有地盘较小、资源相对不足的帝国主义国家显出其不利地位。它们一方面竭力摆脱对其他国家的依赖,另一方面则宣扬对外扩张的理论。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 -*- 主题一 主题二 【材料解读】 材料主要叙述了20世纪30年代西方贸易保护主义盛行的原因。对全世界而言,向贸易保护主义的回归始终是一个难以消除的危险。在大多数工业化国家内都有呼吁对进口商品提高关税的人,而工业化国家有可能分裂成几个大的地区性贸易集团。第二次世界大战结束后,美国为让自己的产品能更畅通地进入世界市场,着手建立国际贸易体系,关贸总协定应运而生。关贸总协定倡导建立一个非歧视、宽松、自由的贸易环境,有利于推动世界经济的发展。不过,关贸总协定只是一个临时性的多边组织,规则不严密,不具有法律约束性,其局限性决定了它终将被世界贸易组织所替代。 -*- 主题一 主题二 【思维提升】 贸易自由主义和贸易保护主义 贸易自由主义和贸易保护主义作为两种相互对立又交错出现的思想,并存至今,在国家经济发展的不同阶段发挥着各自举足轻重的作用,其应得到综合利用。从世界史的角度看,保护主义占据主要地位,大多数国家都从本国国家利益出发,大力扶持本土产业,限制进口。但从长远的角度看,随着各国经济联系的日益紧密,贸易自由主义势必代替贸易保护主义,在经济发展中起到领头作用,这对于整个世界经济的发展是至关重要的。 -*- 主题一 主题二 对应训练 2.[2017湖南十校调研,44(改编)]大萧条下,西方国家通过征收关税、制定进口限额等措施,希望使经济实现某种程度的自给自足。第二次世界大战结束后,西方国家建立关贸总协定,希望各国降低关税,减少贸易限额,削弱贸易壁垒。出现这一变化的背景主要是(　　) A.法西斯主义严重威胁各国安全 B.世界市场进一步深入发展 C.意识形态冲突下形成两极对峙格局 D.关税壁垒加重了经济困境 答案 解析 解析 关闭 题干材料反映的是战后资本主义经济体系的建立,与法西斯主义无关,故A项错误;根据题干材料可知,第二次世界大战结束后西方国家要求建立关贸总协定是因为在1929—1933年经济危机时期各国实行的征收关税,制定进口限额等措施,与世界市场进一步深入发展无关,故B项错误;两极对峙格局是在1955年形成,与题干时间不符,故C项错误;1929—1933年经济危机时期各国“以邻为壑”,实行关税战与贸易保护战,使经济危机进一步蔓延,最终引发第二次世界大战。因而第二次世界大战后西方国家吸取这一历史教训要求建立关贸总协定,故D项正确。 答案 解析 关闭 D -*- 一、美国主导资本主义世界经济体系的四大体现 1.金融方面:美国借安排战后世界经济秩序之机,通过《布雷顿森林协定》确立了美国的霸主地位,建立了一个以美元为中心的世界货币金融体系。 2.国际贸易方面:美国积极推动国际贸易的自由化,签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》。美国打着相互减让关税的幌子,降低别国的关税,以扩大自己的商品输出,实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。 3.工业方面:美国拥有了强大的工业力量,成为“世界工厂”。 4.科技方面:第二次世界大战时美国经济的繁荣推动了科技的发展,使美国在第三次科技革命中处于领先地位,加强了它在世界经济中的主导地位。 -*- 对应训练 1.在对外经济活动中,美国经历了从第二次世界大战前的“美元贬值,刺激出口”到第二次世界大战后的“美元坚挺,主导出口”的变化。这一变化反映了(　　) A.政府对经济的干预加强 B.美国金融霸主地位的巩固 C.美元的国际影响力加强 D.美国对外贸易的不断扩大 答案 解析 解析 关闭 材料中体现不出政府对经济进行干预的信息,故A项错误;材料与美国金融地位无关,故B项错误;1944年,布雷顿森林体系的建立确立了美元世界货币的地位,故C项正确;材料主要介绍了美元的国际货币地位,与对外贸易无关,故D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 二、布雷顿森林体系与关贸总协定的比较 -*- 对应训练 2.(2017辽宁沈阳示范协作校一模,35)从布雷顿森林体系建立,到关贸总协定的签署,再到世界贸易组织的建立,反映出战后的世界经济逐渐走向(　　) A.多元化 B.整体化 C.国际化 D.制度化 答案 解析 解析 关闭 经济多元化是多个经济力量同时存在,它支撑政治多极化,故A项错误;世界经济整体化始于新航路开辟,故B项错误;国际化是设计和制造适应不同区域要求的产品的一种方式,故C项错误