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水滴系列九年级物理全册第14章内能的利用第2节热机的效率教案新版新人教版
第二节 热机的效率【教学目标】知识与技能1、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能;2、知道什么是燃料的热值和单位,会查燃料热值表.过程与方法1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同,建立热值的概念。2、能简单计算某种燃料完全燃烧放出的热量。3、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道什么是热机的效率。情感态度与价值观结合有效利用燃料的途径,使学生懂得节约和充分利用能源的重要意义.【教学重难点】重点是燃料热值的概念和理解,热机的效率。难点是对热机的效率的理解。【教学方法】启发式教学法,自学讨论法,设疑问教学法,类比教学法。【教学准备】或【实验准备】课前收集的燃料的图片、多媒体课件等【教学过程】知识点教师活动学生活动一、燃料燃料的分类2、燃料燃烧放出的热量与什么因素有关?二、燃料的热值:1.概念:2.热值的单位:3.燃料燃烧的放热计算公式:三、热机的效率1.热效率2、热机的效率3、提高热机效率的途径【创设情境,引入新课】无论是烧菜做饭,还是奔驰的汽车与火车,乃至直入苍穹的火箭等都离不开燃料。即从原始人类学会用火的那天起,至今,人们使用的能量绝大部分还是通过燃料燃烧获得的,火的利用给人类社会带来了进步。时至今日,我们的日常生活都离不开燃料的帮助。例举一下生活中我们可以使用哪些燃料烧开一壶水?这些燃料可以如何分类?交流总结:燃料的种类很多,固体燃料有木柴、煤等,液体燃料有汽油、柴油等,气体燃料有煤气、天然气等。生活中的燃料很多,我们在日常生活中用来取暖和煮饭的燃料也在发生巨大的变化,木柴、煤炭、液化石油气、煤气、天然气等,为什么会出现这样的变化呢?思考:1、5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热量是否相同? 这说明什么?2、根据生活经验判断相同条件下,1kg木柴和1kg煤,哪一种燃料能烧开更多的水?3、烧开同一壶水,用干木柴和天然气所需的燃料多少一样吗?4、5kg的木材完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同?小结:1、燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关?(1)燃料的质量(2)燃料的种类(3)燃料燃烧的状况(是否完全燃烧)【体验探究,获取新知】提出问题:相同条件下,1kg木柴和1kg煤,1kg煤能烧开更多的水,这说明不同的燃料燃烧放出的热量不相同,我们该怎样比较不同燃料燃烧时这种放热性能优劣?设计意图:现象学生有生活经验,能产生共鸣。抛出矛盾,使学生有认知欲望。类比复习:如何比较不同的物质吸热能力的不同呢?课本中引入比热容:即1kg的某种物质温度升高1℃,所吸收的热量就是这种物质的比热容。那么把所有的燃料都取1kg定义:我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫作这种燃料的热值。热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。【交流解惑】课本P23“小资料”部分,你有哪些发现?结合生活经验,谈谈你对热值的理解。交流总结:(1)热值反映了燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均无关系。(2)热值的单位:J/kg(3)不同燃料的热值一般不同;不同燃料的热值有时还可能相同。(4)氢气的热值最大。(5)气体的热值单位:J/m3延伸拓展:推导燃料完全燃烧放热的计算公式:1、酒精的热值是3.0×107J/kg,它的物理意义是什么?1kg的酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J2、2kg的酒精完全燃烧放出的热量是多少焦? 2kg×3.0x107J/kg=6.0×107J3、质量为3kg的酒精完全燃烧放出的热量是多少焦?3kg×3.0×107J/kg=9.0×107J4、质量为mkg的酒精完全燃烧放出的热量是多少焦?Q = mq其中m表示质量,单位是kg,q表示热值,单位是J/kg,Q表示燃料燃烧放出的热量,单位是J。同样的原理,体积为V的某种燃料完全燃烧放出的热量是多少焦?Q = Vq设计意图:根据热值的物理意义,去推倒燃料燃烧放热的公式,符合学生的认知规律,学生在理解热值的基础上,很容易推导燃料燃烧的放热公式。【练一练】500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量?解:查表可知,汽油的热值q=4.6×107J/kg m=500g=0.5kgQ=qm=4.6×107J/kg×0.5kg=2.3×107J【想一想】提出问题:用煤气灶烧水时,煤气能完全燃烧吗?煤气燃烧放出的热量能全部被水吸收吗?分析讨论:煤气燃烧放出的热量:1、煤气不能完全燃烧,损失了一部分能量2、煤气灶本身也会吸收一部分能量3、高温的烟气带走了一部分能量4、还有一部分直接损失掉了5、水吸收的热量只占煤气放出热量的一部分所以,在烧水的过程中,被水吸收的热量与燃料完全燃烧放出能量的比值,称为热效率。热机也有类似的情况:在内燃机中,燃料燃烧产生的能量到哪里去了呢?热机是将内能转化为机械能的装置,在这个情景中,真正转变为对外
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