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高中化学专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法(第3课时)物质的量浓度教学案苏教版必修1
第三课时 物质的量浓度—————————————————————————————————————— [课标要求]1.了解物质的量浓度的含义。2.掌握物质的量浓度的有关计算。, 1.物质的量浓度表示单位体积溶液里所含溶质的物质的量,符号cB,常用单位为“mol·L-1”2.计算物质的量浓度的公式为cB=eq \f(nB,V),V指的是溶液的体积,常用单位“L”。3.物质的量浓度与质量分数的换算关系:c=eq \f(1 000ρ·w,M)。eq \a\vs4\al(物质的量浓度) 1.概念:溶质B的物质的量浓度是指单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。2.符号:cB3.单位:mol·L-1。4.溶质的物质的量浓度(cB)、溶质的物质的量(nB)、溶液的体积(V)之间的关系:cB=eq \f(nB,V)。5.有关物质的量浓度的“五点”注意事项(1)溶质用物质的量表示,而不是质量。如给出的条件是溶质的质量或气体的体积等,应根据有关公式换算为物质的量。(2)V表示溶液的体积,而不是溶剂的体积,单位一般用“L”,也可用其他单位,但要注意单位的换算和统一。(3)对于一定物质的量浓度的溶液来说,从中取出任意体积的溶液,物质的量浓度不变,但其中所含溶质的物质的量与所取体积有关。(4)整体与部分的关系:如0.1 mol·L-1 AlCl3溶液中,c(Al3+)=0.1 mol·L-1,c(Cl-)=0.3 mol·L-1。(5)带有结晶水的物质作为溶质时,其“物质的量”的计算:用带有结晶水的物质的质量除以带有结晶水的物质的摩尔质量。如a g胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水得到V L溶液,其物质的量浓度为c(CuSO4)=eq \f(\f(a g,250 g·mol-1),V L)=eq \f(a,250V) mol·L-1。1.1 mol·L-1 NaCl溶液表示( )A.1 mol NaCl溶于1 L水中B.58.5 g NaCl溶于941.5 g水中C.溶液中含1 mol NaClD.1 L溶液里含NaCl 58.5 g解析:选D 公式cB=eq \f(nB,V)中V指溶液的体积,不是溶剂的体积,水是1 L,溶液的体积不一定是1 L,A错误;溶液的体积不确定,故不能计算其物质的量浓度,B错误;仅知道物质的量浓度,溶液的体积不确定,不能计算溶质的物质的量,C错误;n=c·V=1 mol·L-1×1 L=1 mol,m=n·M=1 mol×58.5 g·mol-1=58.5 g,D正确。2.下列溶液中溶质的物质的量浓度为0.1 mol·L-1的是( )A.含4 g NaOH的溶液1 LB.含0.1 g NaOH的溶液1 LC.含0.2 mol H2SO4的溶液0.5 LD.含98 g的H2SO4倒入1 L水中解析:选A A中n(NaOH)=eq \f(4 g,40 g·mol-1)=0.1 mol,则c(NaOH)=eq \f(n?NaOH?,V[NaOH?aq?])=eq \f(0.1 mol,1 L)=0.1 mol·L-1,同理可计算出B、C的浓度分别为0.002 5 mol·L-1,0.4 mol·L-1,B、C错误;D项溶液的体积不是1 L,错误。eq \a\vs4\al(物质的量浓度的相关计算)1.由溶液中溶质的质量或微粒数计算物质的量浓度(1)若已知溶质质量 (2)若已知溶液中某粒子的个数2.由标准状况下气体的体积计算物质的量浓度(1)若已知溶液的体积(2)若已知溶液的密度[假定气体的摩尔质量为M g·mol-1,V L(标准状况下)该气体溶于1 L水中所得溶液的密度为ρ g·cm-3]计算过程:①先计算溶质的物质的量:n=eq \f(V,22.4) mol;②再计算溶液的体积:V=eq \f(m?溶液?,ρ?溶液?)=eq \f(\f(V,22.4) mol×M g·mol-1+1 000 g,ρ g·cm-3)×1×10-3 L·mL-1=eq \f(M V+22 400,22 400ρ) L;③最后计算溶质的物质的量浓度:c=eq \f(n,V)=eq \f(\f(V,22.4) mol,\f(MV+22 400,22 400ρ) L)=eq \f(1 000ρV,22 400+MV) mol·L-1。3.溶液的稀释与混合(1)稀释时溶质质量不变:m1w1=m2w2;溶质的物质的量不变:c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)。(2)混合时c(混)·V(混)=c1V1+c2V2。4.物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算cB=eq \f(n,V)=eq \f(m?溶质?/M,V)=eq \f(m?溶液?·w,M·V)=eq \f(1 000ρw,M);w=eq \f(cBM,1 000ρ)。5.溶液中的计量关系(1)固定组成:
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