2016届高中历史一轮复习课件 专题十 各国经济体制的创新和苏联的社会主义建设10-1..pptVIP

2016届高中历史一轮复习课件 专题十 各国经济体制的创新和苏联的社会主义建设10-1..ppt

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2016届高中历史一轮复习课件 专题十 各国经济体制的创新和苏联的社会主义建设10-1.

一、世界资本主义经济政策的调整 二、苏联社会主义建设的经验与教训 一、“自由放任”的美国 1.世界经济大危机 (1)根源:资本主义的基本矛盾。 (2)表现:1929年10月,美国纽约 大崩溃,随后形成世界性资本主义经济危机。 (3)特点 ①范围广:形成世界性资本主义经济大危机。 ②破坏性大:_______、农业和货币信用危机交织在一起。 ③持续时间长:从1929年到1933年各国经济进入“持续萧条”阶段。 (4)影响 ①激化了资本主义社会的其他矛盾,工人罢工运动、农民运动不断高涨。 ②激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。 ③资本主义世界 陷入混乱,资本主义制度面临严峻的考验。 2.胡佛政府的反危机措施——杯水车薪 (1)内容:继续奉行 主义政策,反对政府干预经济。 (2)影响:进一步加剧了危机。将美国资本主义制度推到崩溃的边缘。 3.病入膏肓的经济——经济危机对美国的影响 (1)金融业崩溃:股票价格连续下跌, 被迫部分或完全停顿,金融业处于休克状态。 (2)工农业生产严重破坏:工业生产持续下降,重工业部门所受的打击尤为沉重; 更是遭到毁灭性打击;全国经济陷入混乱和窒息境地。 (3)失业工人大量增加:1933年,失业人数约为劳动力人口的四分之一, 的积蓄和家产荡然无存,社会地位也一落千丈。 (4)社会动荡不安,阶级矛盾激化:全国范围内的 、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏,整个社会一片混乱。 二、罗斯福新政 1.实干家罗斯福 (1)当选和就任:1932年, 候选人罗斯福当选为总统;1933年,宣誓就职。 (2)新政的准备 ①面对资本主义经济可以 的信念已被彻底击碎的现实,果断地放弃了自由放任主义政策。 ②起用一批锐意进取的专家和教授组成“________”,并把一大批有志于改革的人士安置到政府各个部门。 ③国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节,支持他改革________________。 ④罗斯福还用“_____________”的形式向人民解释新政,争取人民的支持。 (3)新政的演变:开始是通过 摆脱危机;在取得初步成效后,逐步发展成为一系列具有改革意义的金融、工业、农业和劳工政策。 2.施行新政与渡过难关 (1)两个阶段 ①第一阶段:1933年3月到1935年初,主要是采取应急措施,结束混乱状态,稳定人心。 ②第二阶段:1935年到1939年,主要是巩固和发展已取得的成就。 (2)主要内容 ①整顿银行业,克服金融危机:下令所有银行停业整顿,国会通过《_________________》。 ②恢复工农业生产:国会相继通过《农业调整法》《_____________________》等。 ③举办救济和公共工程:国会通过《联邦紧急救济法》,成立联邦______________;政府举办田纳西河流域水利工程等。 ④保护劳工权利:颁布《_______________________》《公平劳动标准法》等。 ⑤建立社会保障体系:通过《________________》,全国性的失业保险、养老金以及救济制度初步形成。 (3)主要特点:以维护资本主义制度为前提,实行国家对经济的直接干预。 (4)罗斯福新政的影响 ①对美国渡过经济危机起到了重大作用;二战后,美国经济迅速发展,进入新的 阶段。 ②新政作为通过 来摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段,对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。 (1)一个根源:资本主义社会的基本矛盾。 (2)两条道路:美国的民主政治;德日的法西斯道路。 (3)三大特点:范围特别广;持续时间特别长;破坏性特别大。 (4)四大表现:银行倒闭;工商企业破产;农产品价格下跌;失业人数增加。 (1)根本原因:资本主义基本矛盾激化的结果。 (2)主要原因:社会供需(产销)矛盾尖锐化的产物;资本家攫取高额利润,人民生活相对贫困;分期付款、银行信贷,资本家盲目扩大再生产。 (3)直接原因:美国纽约华尔街股票市场崩溃。 国家干预经济是指在以市场机制为基础的市场经济条件下,为了克服市场失灵,国家运用管制和宏观调控等手段规范市场主体的行为,亦校正、补充市场缺陷的活动的总称。 (1)新的理论:国家干预经济的理论。 (2)新的特点:尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制

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