2016-2017第一学期 五1班 班主任手册.docVIP

班级工作计划 本学期我担任五年级班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。 班级公约 7 我的带班理念 四、培养优秀的班干部，完善班级管理 优秀的班干部是班主任的得力助手，对班主任做好班级管理工作起着非常重要的作用，因此班干部的选拔需慎重，切不可草率。在始业教育、军训期间，甚至在高一开始时，给班里所有学生表现的机会，在这个过程中，我会细心观察每个学生的表现，为选拔干部做准备。分析学生的性格、特长、能力等情况，选择有组织协调能力、吃苦耐劳、集体荣誉感强的学生作为班干部，遵守校纪校规，为班级为同学服务，起到积极模范作用。 五、创造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩 创造良好的学习氛围，培养学生的学习兴趣，提高学习成绩。设立学习团队，由各科成绩优异者与薄弱者结对子，每天由好生安排学习任务，并帮助薄弱生完成。 所谓兵来将挡，水来土掩，做好自己的本职工作，多看，多问，多观察！ 班级概况 学生总数 性别情况 党、团、队员情况 住宿情况 户籍情况 备注 男 女 党员 团员 队员 走读 寄宿 本地 外地 51 31 20 4 47 班级组织 班委会情况 职务 姓名 职务 姓名 班长 范馨予 劳动委员 周涛 副班长 汪淑霞 文艺委员 张伊茜 学习委员 谢怡宁 生活委员 许婧与 宣传委员 张子涵 团支部/少先队 职务 姓名 职务 姓名 中队长 谢嘉怡 学习委员 李书琦 副中队长 沈思甜 旗手 陶恒 宣传委员 陈子瑶 卫生委员 周涛 任课教师与课代表 学科 教师 课代表 学科 教师 课代表 语文 何正华 陈俊翰 美术 数学 李宾妮 思品 英语 张爱香 综劳 体育 胡建刚 刘欣怡 音乐 案例分析（一） 案 例 李凡，女，活泼好动、固执任性、不听劝告。表现为上课坐 立不安，时而还要高声讲话或哼哼小曲。如果她想要问老师什么 问题，哪怕老师在上课也会冲上讲台来问。作业做做玩玩，每次 都不能按时完成，还常常会找不到作业本。老师对她苦口婆心的 教导，她视而不见，听而不闻。 母亲从来不好好地跟她谈心或一起玩耍，一有不好便拳打脚踢。 在她幼小的心灵里便形成了这样一个概念：表现不好，最多挨一 顿打骂，痛一下就好了。所以老师的教育，讲道理都不理不睬， 并对她施加教育的人，一律拒绝，没有丝毫好感。 分析 与她多接触，多谈心。甚至课余时间与她一起聊天，玩耍，了 解她的兴趣爱好，做她的知心朋友，并发动其他同学主动邀请她做 游戏，在学习上帮助她，让她感受到集体的温暖。 2、尽量寻找她身上的闪光点，在适当的场合表扬她。通过表扬、 奖励让其产生愉快的内心体验，促使她保持这种良好的行为。这样， 就比较容易增进她对老师的情感，也有助于较好地发展孩子的道德情 感和道德认识。 案例分析（二） 案 例 朱俊浩，男，他个子不高，出了名的好动，衣着脏兮兮的，拖拖沓沓。他父亲忙于生意，每天早出晚归，而且管教的方法不当；母亲是后母，每天忙于打牌——家里没人管他。该同学上课注意力分散，从没有专心听课的时刻，只顾自己玩自己的东西，甚至干扰其他人的学习。学习态度极不端正，作业马虎且经常不交。 该生的问题不仅仅是学习问题，还存在着一定的心理问题，而且很大程度和他的家庭环境有关系。父母平时少理会他，要管就简单的问几句，如不满意就巴掌侍侯。他缺少温情，缺少鼓励，渐渐的失去了自尊和自信，久而久之也就破罐破摔，甚至上课捣乱，成为班上的“特殊”人物。 分析 1、主动约家长面谈。讲清家庭影响是孩子厌学的主要原因，希望能引起家长的重视和配合。家长要多关心孩子，要多与孩子交流。要多鼓励孩子，要肯定他的每一个进步，使他体验快乐和成功。 2、发挥班集体的教育功能。召开有关努力学习的主题班会和队会，在对全班同学进行教育的同时，想办法激发他的学习动机。 3、为他创造受表扬的条件和机会。给他表现的机会，给他真诚的表扬，也就是在“给”他自尊和自信。 班干部例会和培训（一） 时间：9.5 地点：教室 主讲人：班主任 内容要点： 一、选取班干部 二、提出新学期要求 班干部应该处处以身作则，肩负起自己的责任，成 为同学们的榜样，起到表率的作用。 1、积极争当“阳光好少年”：热爱祖国、理想远大的好