苏教版三年级下册语文《练习题3》课件.pptVIP

学会商量 我对好朋友说：“王越，请问我们可以怎么庆祝六一国际儿童 节呢？” 王越说：“我们可以开展一些有意义的活动，如：故事会， 表演节目等。” 我说：“我还要把桌子竖着排，一排两张，靠边摆。”说完， 比划了一下。 王越着急的： “别忘了再买点水果和饮料给大家吃，再把教 室装扮一下哦！” 我笑着说：“知道了，谢谢你提醒我。” 王越也笑了，说：“应该的。” 这是一段抒情性很强的歌词，读一读，体会一下歌词的思想感情。有不认识的字查查字典。 在那桃花盛开的地方， 有我迷人的故乡。 桃园荡漾着孩子们的笑声， 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊！故乡， 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好， 我愿驻守在风雪的边疆。 荡漾 “荡漾” 荡漾 一般形容水波一起一伏的样子 在那桃花盛开的地方， 有我迷人的故乡。 桃园荡漾着孩子们的笑声， 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊！故乡， 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好， 我愿驻守在风雪的边疆。 荡漾 形容孩子们的笑声 像河水一样在 桃园里回荡。 在那桃花盛开的地方， 有我迷人的故乡。 桃园荡漾着孩子们的笑声， 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊！故乡， 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好， 我愿驻守在风雪的边疆。 故乡的亲人、 故乡的山水、 故乡的歌声、 亲人的笑脸、 娘亲的话语…… 我 想一想，这段歌词表达了边防战士什么样的感情呢？ 1.边防战士对故乡的依恋和热爱。 2.边防战士不怕一切艰难险阻驻守祖国边疆，保卫 家园的坚定决心。 在那桃花盛开的地方 有我可爱的故乡 桃树倒映在明净的水面 啊!故乡!生我养我的地方 桃林环抱着秀丽的村庄 无论我在哪里放哨站岗 总是把你深情地向往 在那桃花盛开的地方 有我迷人的故乡 桃园荡漾着孩子们的笑声 桃花映红了姑娘的脸庞 啊!故乡!终生难忘的地方 为了你的景色更加美好 我愿驻守在风雪的边疆 啊!故乡!终生难忘的地方 为了你的景色更加美好 我愿驻守在风雪的边疆 在那桃花盛开的地方， 有我迷人的故乡。 桃园荡漾着孩子们的笑声， 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊！故乡， 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好， 我愿驻守在风雪的边疆。 我的提醒：注意外框的形状要写得上窄下宽，底边要平稳。 半包围结构 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 cuì jié 这是表现少年王勃才气横溢、风华正茂、出类拔萃的成语 风华正茂 风：风采 华：才华 正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。 　 形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 出类拔萃 出：超过 类：同类 拔：超出 萃：草丛生的样子，比喻聚集在一起的人或物 形容品行、才干很杰出，超出同类之上 才思敏捷 才：才华 思：思维 形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明 后生可畏 后生：后辈年轻人 畏：敬畏 年轻人是可敬畏的 形容青年人能超过前辈。 文思如泉 文思：写文章的思路 写文章的思路像泉水一样涌现出来 手不停挥 手不停顿地挥写。 形容不停地写作。 笔下生花 比喻文章写得非常优美 力透纸背 透：穿过 形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。 形容书法遒劲有力或文章深刻有力。 王勃是一位非常著名的诗人，在他 （ ）的年纪，因为（ ） 的文学成就被人们称赞。 他（ ），让众多同时代的文 学家们也觉得（ ）。 王勃在南昌的一位阎都督的邀请下写一篇庆贺文章，他凝望江上迷人的秋景，边看边想，他（ ） （ ），（ ）一气呵成地写下《滕王阁序》，大家纷纷称赞他（ ）。 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 时间 像一条小河 永不停息地流淌。 流过每个人的身边,