大班社会活动乡下老鼠逛公园.docVIP

大班社会活动：乡下老鼠逛公园教学目标：　　1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。　　2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。　　3、引导幼儿认识各种交通标志。　　教学准备：　　交通标志图片、《乡下老鼠逛公园》的图书教学过程：　　一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。　　1、提问：小老鼠为什么会没钱上公园？　　2、它为什么会被罚款？　　二、认识标记。　　1、这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？（三个标志）2、这些标志有什么不同？　　3、认识一些其他标志。　　4、为什么要在路上放置交通标志4、游戏：为新城贴加标志1）出示一张大地图，引导幼儿先细致的观察，在让幼儿通过小组合作，分析，讨论，给其在多个恰当的位置贴上恰当的标志，使这个“新城”变的有序，为人们提供方便。　　2）交流结果三、延伸活动：过马路。　　让幼儿扮演各种交通工具，在新城的马路上，亲身体验各种标志的作用。　　这一环节是为标志的引入作铺堑，让幼儿对标志有一个初步概念。　　这一环节是落实目标三，以帮助小老鼠的忙为前题，认识标志。让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则，使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。学会怎么样辨别标志。　　经验迁移，在对标志的认识后，同时要学会运用，让幼儿了解标志必需放在相应的位置附故事：　　《乡下老鼠逛公园》　　有一只乡下老鼠新买了一