精品课第三章第一节世界人口课件-湘教版.pptVIP

* * 湘教版七年级上册第三章 现代地球号 目标引领： 1、学会计算人口自然增长率，并会运用各种资料、图表比较不同国家和地区人口增长的快慢。（难点） 2、学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简单分析其形成原因。（重点） 3、能举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。树立正确的人口观和可持续发展的观念。（难点） 依标自学 一、阅读课本第一部分，完成下列问题： 1、世界人口在（ ）年以后进入迅速增长的时期，到2011年10月底，世界人口总数突破（ ）亿。 2、人口自然增长率主要由（ ）和( )决定。 自然增长率=（ ）- （　　　　） 二、阅读课本第二部分，完成下列问题： 3、人口的分布状况与（ ）有着密切的联系，世界上绝大多数人居住在（ ）纬度地区，而在气候温和、降水较多的（ ）和（ ）地区，人口更为集中。 4、世界人口稠密的地区：如亚洲的（ ）和（ ），欧洲的（ ），北美洲和南美洲的（ ）等。 三、阅读课本第三部分，完成下列问题 5、世界人口的急剧增长，给（ ）和（ ）造成了空前的压力。 1800 70 出生率 死亡率 死亡率 出生率 地理环境 中低 平原 盆地 东部 南部 西部 东部 资源 环境 关卡一：P48活动 一、读图，完成下列任务。 1. 1650年、1800年、2010年，世界人口各是多少？2025年，估计世界人口将达到多少？ 2. 1999年世界人口是1974年的多少倍？到2025年估计世界人口是1999年的多少倍？ 3 . 1650年至1800年，世界人口增长有何特点？1800年至今，世界人口增长 又有何特点？ 4 . 有人说我们 正处于一个“人口 爆炸”的时代，你 能解释其中的含 义吗？ 人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。 一般来说，经济水平高的国家，人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。 读图3-2，讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。 人口增长率（%） 世界 高收入国家 中等收入国家 中低收入国家 1.5 1.2 0.9 0.6 0.3 0 关卡二：P50活动 1、人口密度 人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/千米2来表示 国家 面积 （万千米2） 2009年人口数 (亿人) 人口密度 （人/千米2 ） 俄罗斯 1 709.8 1.42 8.3 加拿大 998.5 0.34 3.4 中国 约960 13.4 澳大利亚 774.1 0.22 请你计算出中国、澳大利亚的人口密度，并说明表中哪国人口分布最为稠密，哪国人口分布最为稀疏。 139.6 2.84 读图3-3，找出人口密度在100人/千米2以上的地区主要有哪些。找出人口密度在10人/千米2以下的地区主要有哪些。这些地区为什么人口密集或稀疏？ 欧洲的西部 亚洲的南部 亚洲的东部 北美洲和南美洲的东部 人口密度在100/平方千米以上的地区有：欧洲西部、亚洲东部和南部、北美洲和南美洲的东部。 原因：地理环境优越，临海，交通便利，气候温和，降水较多，地形多为平原和盆地。 人口密度在10/平方千米以下的地区有非洲北部和大洋洲中部、亚洲中部和北部、南美洲中部和北部。 原因：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林。 乡村 城市 乡村人口向城市大规模迁移 城市有更多更好的发展机会 就业机会 生活条件 教育条件 关卡五：P53活动1 1、农村人口迁移向城市的原因 2、 世界人口的急剧增长，给人类的生存和发展带来了一系列的问题。你能说出图中漫画所表达的含义吗？请谈谈你的看法。 1.大气污染，环境恶化。 2.砍伐森林，水土流失，土地沙漠化 3.人口无节制增长，生活贫困 4.过度捕捞，水产资源枯竭 5.交通拥挤，造成大气和噪音污染 6.战争频繁，影响人类生存和发展 7.地球“出汗”，全球变暖 关卡六：P53活动2 是不是人口发展越慢越好？为什么？ 关卡七：P53活动3 劳动力短缺 人口老龄化 人口老龄化是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。 国防兵源不足 * *