2016人教版七年级语文下册第2课《闻一多先生的说和做言行片段》教学课件 (共55张).pptVIP

请选择你最欣赏的一句话，按照“我欣赏 ，因为它具有 美，体现在 ”的句式说话。 课堂十分 1、请简要概括闻一多先生的形象。（一句话） 2、课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的？说说这些话是怎样起过渡作用的？ 3、对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。 4、“他，是口的巨人。他，是行的高标”一句在内容和结构上的作用分别是什么？ 闻一多先生是一位精于学术，有钻研精神的学者；也是一 位伟大的爱国者，言行一致的志士仁人。 “做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面”这句领起了文章的后一部分。“仅……还……”“一个方面……另一个方面”都是起关联作用的词语，“学者的方面 ”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法，这样就使两个部分的过渡十分自然。 言行一致，表里如一。 内容上总结全文，结构上照应开头。 * “望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 这一句该怎样理解？ ““”“望闻问切”是比喻，把我们的民族比成一个病人。 意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”