北师大版七年级上册数学第四章基本平面图形教案.docVIP

织金六中数学组集体备课教学设计 七年级数学学科组PAGE PAGE 34北师大版七年级数学上册第四单元教学设计学校 织金县第六中学 班级 七（19）（21） 学科 数 学 教师 金祥付 分课时教学设计第 周4.1线段、射线、直线课 型新授课授课时间主备课人金祥付使用者教学课时1课时学科组成员初一数学组全体教学目标1．知识与技能：知道两点确定一条直线的事实；叙述两点间距离的含义；掌握点、线段、射线、直线的表示方法。2. 过程与方法：通过学习直线、射线、线段的表示方法，建立初步的符号感；经过实物研究、合作讨论等方式，共同经历概念的形成过程，发展自主探究和合作交流的能力。3. 情感与态度：通过分组操作固定硬纸条等活动，树立合作交流的意识和探索精神；通过对直线的性质的探究，初步认识到数学与现实生活的密切联系，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。教学重点点和线的表示方法，线段和直线的两个结论。教学难点认识线段、射线、直线的区别与联系。教具准备有关本课的投影胶片、手电筒、20厘米长的线、教鞭、末端连着的两根电视机天线、两个钉子和一根木条。教学方法通过创设问题情景，引入课题，在问题解决的基础上回顾、整理概念，在引入新概念，最后利