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- 2018-07-15 发布于浙江
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* 认识图形(二) 教学目标: 1、使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区分这些图形。 2、通过拼、摆、画、折等活动,使学生直观感受所学平面图形的特征。 长方形 长方形有4条边 上下两条边一样长 左右两条边一样长 长一点的边叫做“长” 短一点的边叫做“宽” 长 长 宽 宽 正方形 正方形有4条边 正方形4条边都相等。 平行四边形 三角形 三角形有3条边 三角形 三角形有3个角 圆 ①⑤ ②④ ③ 1 4 2 5 4 将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么? 一个正方形能剪成两个相同的长方形。 一个正方形能剪成两个相同的三角形。 做4条上面的小鱼,需要多少个三角形? 5+5+5+5=20(个) 口答:需要20个三角形。 8 隔层一样。 *
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