苏教版二年级数学下册《了解你的好朋友》.pptxVIP

了解你的好朋友 数据收集整理 儿歌：找朋友 缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则世界不过是一片荒野。 ——培根 游戏：猜一猜他是谁 描述本班一位任课教师的特征： 我的老师是我的好朋友：他今年（）十多岁，身高大约（ ）厘米，最喜欢的运动是（ ），最爱吃（ ），……你能猜出他是谁吗？ 说一说：我的好朋友是…… 你知道他的哪些情况？ 你还想知道些什么？ 你能从身高、体重、属相、年龄、生日、兴趣爱好、最爱吃的水果、最喜欢的颜色、是否会打乒乓球、是否会弹琴…… 小组讨论：开展调查时要注意些什么？ 1.对每个好朋友统计的内容应当一样。 2.要采用适当的方式及时准确地记录调查的结果。 3. …… 实际调查，收集记录数据 姓 名 调 查 内 容 会不会打乒乓球 最喜欢的颜色 照样子选几项感兴趣了内容，向你的好朋友一一了解，并把结果记录下来。 分一分，理一理 请选择不同的标准，把你记录 结果分类整理，并用自己 方法表示出来。 分类整理 按会不会打乒乓球分类 按 分类 分类整理 按 分类 按