山东省沂水县高考数学一轮复习 函数系列之幂函数学案.docVIP

山东省沂水县高考数学一轮复习 函数系列之幂函数学案.doc

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山东省沂水县高考数学一轮复习 函数系列之幂函数学案

幂函数 知识梳理 1 函数y=x、y=x2、y=的表达式有着共同的特征:幂的_____________是自变量,指数是______________. 2一般地,形如__________________的函数称为幂函数,其中为常数。 3.、幂函数的性质: (1)_______________________________________________ (2)_______________________________________________ (3)_______________________________________________ 重点难点聚焦 1.幂函数的概念及五类幂函数的应用. 2.幂函数的图象及性质. 再现型题组 在函数中,y=,y=2,y=+x,y=1哪几个函数是幂函数? 幂函数的图象过点(3,),则它的单调增区间是( ) A. [1,+ ∞) B. [0,+∞) C.(-∞,+∞) D.(-∞,0) 设a∈{-1,1, ,3},则使函数y=的定义域为R且为奇函数的所有a的值为( ) A. 1,3 B. -1,1 C. -1,3 D. -1,1,3 巩固型题组 已知幂函数y= (m∈z)的图象与x,y轴都无公共点,且关于y轴对称,求m的值。 已知函数f(x)=+ (x≠0,常数a∈R) ⑴讨论函数f(x)的奇偶性,并说明理由。 ⑵若函数f(x)在x∈[2,+∞)上为增函数,求a的取值范围。 提高型题组 设函数f(x)= (x≠1) ⑴若a=5,解不等式f(x)> ⑵若f(x)≤x在[1,+∞)上恒成立,求a的取值范围。 已知, 试求在上的最大值与最小值。(-∞,0)上为减函数的是( ) A. y= B. y= C. y= D. y= 10. 当x∈(1,+∞)时,函数y=的图象恒在直线y=x的下方,则a的取值范围是( ) A. 0<a<1 B. a<0 C. a<1 D. a>1 11. 幂函数y= () ,当x∈(0,+∞)时为减函数,则实数m的值为( )A .m=-1 B. m=3 C. m=-1或m=2 D. m≠1+. 12 已知函数f(x)= ,x∈[1,+∞) ⑴当a=时,求函数f(x)的最小值。 ⑵若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围。 知识拓展(抽象函数) 抽象函数:抽象函数通常是指没有给出函数的具体的解析式,只给出了其它一些条件(如函数的定义域、单调性、奇偶性、解析递推式等)的函数问题。求解抽象函数问题的常用方法是: 1.借鉴模型函数进行类比探究。几类常见的抽象函数 : ①正比例函数型: ---------------; ②幂函数型: --------------,; ③指数函数型: ------------,; ④对数函数型: -----,; ⑤三角函数型: ----- 。 如已知是定义在R上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为T,则____(答:0) 2.利用函数的性质(如奇偶性、单调性、周期性、对称性等)进行演绎探究: 如(1)设函数表示除以3的余数,则对任意的,都有 A、 B、 C、 D、(答:A); (2)设是定义在实数集R上的函数,且满足,如果,,求(答:1); (3)如设是定义在上的奇函数,且,证明:直线是函数图象的一条对称轴; (4)已知定义域为的函数满足,且当时,单调递增。如果,且,则的值的符号是____(答:负数) 3.利用一些方法:如赋值法(令=0或1,求出或、令或等)、递推法、反证法等进行逻辑探究。 如(1)若,满足 ,则的奇偶性是______(答:奇函数); (2)若,满足 ,则的奇偶性是______(答:偶函数); (3)已知是定义在上的奇函数,当时,的图像如右图所示,那么不等式的解集是_____________(答:); (4)设的定义域为,对任意,都有,且时,,又,①求证为减函数;②解不等式.(答:) 1 O 1 2 3 x y

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