山东省沂水县高考数学一轮复习 函数系列之根式、指数式、对数式学案（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1根式、指数式、对数式知识梳理1 指数概念的扩充：中的n可以扩展为整数。整数指数幂的性质为：（1）________________ （2）__________________（3）___________________________ 。2.= __________ ，= ____________________ 3零指数幂和负整数指数幂都要求_______________________________ 。4如果存在实数x，使得，则x叫作_____________。求a的n 次方根，叫作把a开n次方，称作___________________________。 ① 当n为奇数时，；② 当n为偶数时，（要注意分清n是偶数还是奇数) eq \o\ac(○,3)根式的运算经常要转化为分数指数幂来运算。 eq \o\ac(○,4)注意：零的负分数指数幂和零次幂没有意义5.规定正分数指数幂的定义是：（1）__________________（2）___________________ 。规定负分数指数幂的定义是：__________________________________ 。规定0的正分数指数幂为0，0的负分数指数幂和0次幂__________。6 有理指数幂的运算性质有：（1）___________________（2）____________________（3） ___________________________。7一般地，对于指数式ab=N（），我们把“以a为底N的对数b”记作____________ ，即：（），其中，数a叫做 ___________ ，N叫做 ______________ 。8对数恒等式：_________________________________ 。9对数（）具有下列性质： ① ______________________________ ；② __________________________________ ；③ __________________________________ 。10常用对数：________________________________________。重难点聚焦理解理解指数、对数的概念，熟练运用对数的性质和对数的运算法则进行化简求值．熟练运用对数的性质和对数的运算法则进行化简求值．再现型题组1．指数式化为根式是_____________ 2．根式化为指数式是______________3．__________________ 4．已知，则 _________ .5．已知，，则的值是（　　） A、 B、 C、 D、巩固型题组6计算与化简.(1) ； (2)- ； (3) 7． 已知，分别求下列各式之值.(1) ；(2).8．当a、b、c满足何种关系时，才有成立?提高型题组9．已知，求的值。 10．已知成等差数列，求证： 11．已知，求A=之值.反馈型题组12．已知且，则的值等于( )A. B.±2 C.-2 D.213．若，则 ( )A.10 B.±10 C.±100 14．若，则 ( )A. B. C. D. 15．若 ，则 ( )A B. C D. 16．已知，则与++相等的式子是 ( )A. B.C. D.17．的最简结果是 .18．若且，则之值为 . 19．已知，则= .20．已知，求之值.