《智能手机小电脑》教学课例.docVIP

《智能手机小电脑》教学课例 利辛县王人学区王人三小袁秀花 教学理念： 信息技术课程是立足学生信息素养的养成，着眼于学生的终身发展；注重学生信息知识与能力的主动建构，促进学生信息态度与文化的有效内化；坚持把信息技术既作为学习内容，又作为学习工具，紧密联系学生的生活实际，努力体现信息技术的时代特征；丰富信息技术课程的学习过程，倡导学习方式多样化。 教材分析： 《智能手机小电脑》是电子工业出版社小学信息技术第七册第三单元第8课的内容。本课并不是介绍计算机的相关内容，而是介绍了近年来由信息技术的发展带来的新产品——智能手机，意在认识并了解智能手机来体现如今信息技术发展的水平。本课主要包括智能手机大展示和下载安装手机软件两部分内容，目的是让学生体验当前信息技术的新发展给日常生活带来的影响。本内容理论性不强，侧重培养学生的创新精神与动手实践能力。 学情分析： 知识的获得者是小学六年级的学生，此阶段的学生抽象逻辑思维初步形成，学生在经历了3年的计算机基础教育之后，有的学生具备扎实的计算机知识与技术同时具备良好的信息素养，但有的学生仍处于信息素养的初级阶段因此在课程实施过程中应注意采用启发式教学，关注学生个体差异，实施个性化教学。 教学准备：计算机网络操作系统、四数部智能手机。 学习准备：一部智能手机并带有数据线（每人）。 教学目标： 知识与技能： 1.了解常见的移动设备类型。 2.知道无线网络