湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程（电话计费问题）教案 （新版）新人教版.docVIP

实际问题与一元一次方程 课题： 3.4 实际问题与一元一次方程—电话费问题 课时 一课时 教学设计 课 标 要 求 能根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程时刻画现实世界数量关系的有效模型 教 材 及 学 情 分 析 探究3对于全面培养学生分析问题和解决问题的能力来说是一个较好的探究性材料。其中渗透分类讨论数学思想，强化学科思想。结合前面知识的学习，学生在分析问题找等量关系还存在问题，教学中应继续演示找等量关系的过程。222 课 时 教 学 目 标 理解从电话计费方式中如何计算省钱方案，能利用一元一次方程解决方案选择类型的实际问题。 通过列方程解实际问题，进一步渗透建模思想，培养学生运用一元一次方程分析和解决实际问题的能力。 通过小组合作，使学生在小组合作中感受与同学交流的乐趣。 重点 把生活中的实际问题抽象成数学问题 难点 准确理解电话计费问题中的各方式计费方法 教法学法 指导 探究法、小组合作学习 教具 准备 PPT 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 思考，回顾 现在电话和手机基本普及到家， 你家里有几台手机或者座机？你知道手机和座机的收费标准吗？ 座机、手机（移动、联通、电信）的各种收费方式。 引出课题 教 学 过 程 分析表格，知道表格的意思，解决问题 分析问题，回答思考题 一、合