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- 2018-07-15 发布于浙江
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小学英语课堂教学教案授课教师: 授课时间:课题Lesson 1课型新授课教学内容分析本课是人教版(精通)小学英语五年级下册Unit 1 Welcome to our school. Lesson 1. 本单元的主要内容是围绕学校的各个功能教室及其用途来进行日常交际。根据本班的教学实际情况,教师创造性使用了教材,调整了教学顺序,先讲Lesson 2,再讲学习Lesson1. 因此本课为本单元的第2课时,本课通过设置foreign visitors来校参观,Li Yan and Gao Wei作为带领客人参观小向导,向客人介绍学校的图书馆和会议室的真实情景,引出学生的目标语言:Welcome to our school. We often borrow books from the library.通过学习,再从对话的整体上让学生能感知,模仿,学习和体验,最终引导学生在生活情景中运用目标语言进行交际,并培养学生从了解学校到热爱学校的积极情绪。学情分析经过一个漫长的假期之后,学生依然沉浸在与同学重逢的喜悦之中,因此本课内容可通过认识新同学的方式顺利展开。由于五年级同学已经有过两年的英语基础,因此采用旧的内容引出新知是本课学习的主要策略。教学目标(依据以下几个维度设计:语言知识、语言技能、学习策略文化意识、情感态度)语言知识:能够听,说,读,写library,
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