《乡下人间》教学设计.docVIP

《乡下人间》教学设计 设计说明： 　　本课以《乡下人家》为载体，以乡村小学生的生活环境为背景，体现“美术、人文”融于一体的创新教育理念，引领学生体会乡村生活的自然亲切优美恬静。感受乡村生活的美好。享受乡下人家的生活乐趣。培养学生热爱家乡，善于用自己灵巧的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质。教学中充分调动学生的学习欲望。激发创美热情，组织学生以小组合作的方式，通过《乡下人家》文本的细谈、赏析。结合自己生活的环境说一说、想一想、画一画家乡。再通过作品展评。张扬学生个性，使学生的综合素质的以全面发展。 教学目标： 1.运用小组合作的学习方式，通过选择适合自己，自己喜欢的表现方式，创作一幅以表现心中的美丽家园为主题的绘画作品。 2.培养学生团结协作的集体主义精神。 3.感受家乡的田园风光。鼓励学生关注家乡的发展，增强对家乡、对生活的热爱。 教学重点：学会观察，能用不同的创作方法，绘画不同特色的乡下人家。 难点：感知文体，学会用不同材料进行创作。 教学准备：1.让学生通过学习“乡下人家”，观察家乡，了解家乡。 　　　　　2.绘画工具材料。 　　　　　3.图片。 教学时间：2课时 教学过程： 一、创设情境，激情导入。 1.师：乡下人家，不论什么时候，什么季节，都有一道独特的迷人的风景，不信你听。 2.田园小诗：（屏幕出示） 　　　　　长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。 　　　　　雄鸡悠闲自在