《六年级心理健康教育活动方案》2014.4.docVIP

《六年级心理健康教育活动 HYPERLINK /cehuashu/ \t _blank 方案》活动方案活动目的：1、 使学生感受到集体活动的 HYPERLINK /z/219426-kuaile \t _blank 快乐，培养他们的合群性。2、 使学生明白合作与协调是使集体和谐、 HYPERLINK /zt/6120649cebef67829f9997b71a1e0d22 \t _blank 团结的重要因素，从而培养他们的合作能力。活动设计：一个良好的班集体不仅能为学生的学习提供有利的外部环境，同时也能为学生的身心健康发展提供良好的基础，让学生体验到集体 HYPERLINK /suibi/shenghuo/ \t _blank 生活的快乐，是形成班集体凝聚力的有效途径。但是，小学阶段的 HYPERLINK / \t _blank 儿童往往存在以自我为中心的倾向，同学间互不关心、自成帮派、缺乏集体 HYPERLINK / \t _blank 责任感的现象时有发生。而集体是由多个个体所组成的，一个良好集体的形成有赖于其组成人员间的相互配合、合作与努力。为此设计该活动，使学生通过活动体验、 HYPERLINK / \t _blank 感悟相互配合、分工合作的重要性，从而在日常学习、活动中减少甚至抛弃以自我为中心的倾向，加强同学间的团结合作，建设一个团结、健康的班集体。活动重点：让学生在活