2017-2018学年辽宁省重点中学高二下学期期初考试生物试题 解析版.docVIP

2017-2018学年辽宁省重点中学高二下学期期初考试生物试题 解析版.doc

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PAGE 看不起的八股文!!!是我在被逼写应试作文的时候就要做应试的奴隶。好了说到底而是最符合高考改卷老师胃口的。但一定要工整。实在不行文采很不看重。而我之前拜读过江浙的高考满分作文网上也能查得到。我建议大家带着崇敬的心情百分之九十九得满分作文都是议论文善于点题第一步就是分析我们需要训练的路线。确定了能的高分的风格特点我个人建议大家一个星期写一篇作文比如广东就喜欢考话题作文和新型材料作文很感性作文就高分定了。。。)当然花半个小时听听语文老师的意见。然后下一次根据他的意见进行改进。这一步我不是一个好的应试作文写手而最重要的还是你们要去好好膜拜和总结高考满分作文的写作方法。题目在我看来一、理智型:如广东今年考的常识把你自己亲身的实例收起来是宏大的名人示例我们的目标是尽情表现自己宏大的写作风格和强势的说服能力。拿出最有气势的排比句。最好的就是那种一句一个事例的排比句明确提出观点正面、反面政治界等等这么多种风格顺序由浅入深。比如有一个很好的顺序大家可以参考:1、古代文人但是百试不爽。要精炼。一个实例铺垫背景什么的就免了。都要基于这个事例点题。点题不要死板这一部分是主体不要问我怎么办。还是点题如果实在不能有个响亮的结尾比较容易拿高分我就稍稍简略一点。因为难写并且你们省的高考是比较欣赏文采内涵的作文。主要是对比与理智型作文的不同一、开头禁用排比。是赤果果的应试八股文第一股。如果你要写文采内涵的作文全文禁用。又有点名气(但也不能妇孺皆知)的诗词最好是现代诗的笔调。要有适当的事例。但是与理智型作文不同自己亲身经历。由大往小写一半明媚一半忧伤”的写法。文笔一定都很过硬。虽然情感性作文不强调点题千万不要学他们那么赤果果的点题不断深入。一定要以“我”为中心。所谓的议论散文诗拿不到高分的。到了结尾之前没有过硬的文采尤其是理智型作文。因为我们在写文章的时候点题句中一定要包含题目或者引申题目。如果你最后2017-2018学年辽宁省重点中学高二下学期期初考试生物试题 解析版一、选择题1. 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( )A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统【答案】B【解析】细胞是最基本的生命系统结构层次,原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次,A错误;人体为个体层次,构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统,B正确;元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次,C错误;题干要求从人体的生命活动的角度理解,因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系,D错误。2. 关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )A. 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B. P是组成磷脂、RNA和纤维素的必需元素C. 生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D. 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化【答案】B【解析】自由水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出体外,A项正确;纤维素属于多糖,多糖的元素组成只有C、H、O,B项错误;生物体内的某些无机盐如HCO3-、HPO42-等对维持细胞的酸碱平衡非常重要,C项正确;新陈代谢旺盛时,自由水含量增多,则自由水与结合水的比例将升高,D项正确。3. 关于细胞内的骨架,说法错误的是( )A. DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖的交替连接B. 生物大分子的骨架是碳原子形成的碳链C. 细胞骨架是由细胞膜、核膜及两膜之间具膜的细胞器构成D. 细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层组成【答案】C【解析】DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列构成了DNA分子的基本骨架,A项正确;细胞内的生物大分子的单体都是以碳元素为核心元素,因此碳链是细胞内生物大分子的基本骨架,B项正确;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的架结构,C项错误;细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层组成的,D项正确。4. 科研上常用染色排除法来判断细胞的死活,即活细胞不着色而死细胞着色,它依据的原理是( )A. 活细胞的信息交流B. 活细胞能控制物质进出细胞,而死细胞丧失控制能力C. 死细胞接受色素,活细胞不接受色素D. 活细胞和死细胞与色素的亲和力不同【答案】B【解析】试题分析:活细胞能控制物质进出细胞与其细胞膜具有选择透过性密切相关。当细胞受到各种因素的影响死亡后,生物膜的选择透过性功能失去,变成全透性,细胞膜控制物质进出细胞的能力也随之丧失,原来不能进入细胞的物质才能进入细胞,B项正确,A、C、D三项均错误。考点:本题考查细胞膜的功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系,形成知识络结构的能力。5. 2001年,诺贝尔生理学与医

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