大班主题：春夏秋冬5.docVIP

春夏秋冬 主题目标： 1、有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化。 2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。 3、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换的顺序。 4、了解四季中常见的树木花草，乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护它们的意义。 活动参考： 1、日常活动： ◆ 与幼儿一起收集有关四季的资料，了解四季的明显特征。 ◆ 与幼儿一起走走、看看周边环境的变化。 ◆ 引导幼儿关注气象的变化，并做好每日的气象记录，争做气象预报员。 ◆ 与幼儿一同放飞风筝，感受风向的变化。 ◆ 认识与“春、夏、秋、冬”相关的词汇。 2、环境创设： ◆ 在墙面上创设与四季相关的背景，展示幼儿的各种作品。 ◆ 利用角落，提供树干，幼儿制作柳条或树叶，进行粘帖。 ◆ 在自然角中，养殖动物、种植植物，并观察记录它们的生长变化。 ◆ 创设四季的不同版面，区分四季的不同特征。 3、家园共育： ◆ 家长与孩子一起收集有关四季的资料（四季的花、蝴蝶标本等）。 ◆ 收集孩子与父母在不同季节拍的照片。 ◆ 和孩子一同逛花市，认识四季不同的花。 ◆ 邀请园艺师来园，展示插花艺术，幼儿合作插花。 ◆ 结合植树节活动，与幼儿种植树苗，爱护绿化。 4、区域活动： ◆ 四季拼图： 材料提供：四季拼图 玩法提示： 根据四季的特征进行拼图。 按图中的人物、活动情景自编小故事。 ◆ 美丽的风筝： 材料提供：各种不