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东师教育学 17春在线作业2 免费的答案
一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。) V 1. 人的世界观基本形成于 ( )。A. 幼儿期B. 儿童期C. 少年期D. 青年期标准答案:D2. 教学工作是一个完整的系统,其基本程序是A. 说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定B. 备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定C. 备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定D. 备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定标准答案:D3. 以下观点中正确的是( )。A. “教师要以谋生为主要目的”B. “课外校外教育有碍于学生的发展”C. “未来教育的发展需要面向现代化”D. “班主任只要管理好班级就可以”标准答案:C4. 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。A. 学科课程理论B. 结构主义课程论C. 实用主义课程论D. 综合课程论标准答案:B5. 人发展的物质基础和前提条件是A. 遗传因素B. 教育C. 主观能动性D. 环境标准答案:A6. 教学的基本组织形式A. 班级授课制B. 现场教学C. 小组教学D. 个别教学标准答案:A7. 教师中心说的主要代表人物是( )。A. 柏拉图B. 卢梭C. 杜威D. 赫尔巴特标准答案:D8. 教师成为一种独立的社会职业是在( )。A. 原始社会B. 奴隶社会初期C. 资本主义社会初期D. 现代社会标准答案:B9. 提出教学过程最优化理论的教育家是( )。A. 赫尔巴特B. 巴班斯基C. 维果茨基D. 杜威标准答案:B10. 从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是A. 开始最早持续最短B. 开始最早持续最长C. 开始较晚持续最长D. 开始较晚持续较短标准答案:B11. 人的个性品质的形成主要是通过A. 社会交往B. 学校教育C. 家庭教育D. 自我修养标准答案:A12. 被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年期标准答案:C13. 原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )。A. 公共性B. 等级性C. 阶级性D. 私有性标准答案:A14. 德育是为了培养受教育者的( )。A. 思想素质B. 政治素质C. 道德素质D. 品德素质标准答案:C15. 教育这一永恒社会现象的根本属性是( )。A. 社会性B. 历史性C. 阶级性D. 民族性标准答案:A16. 以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是A. 教育学科B. 教育科学C. 教育学D. 教育原理标准答案:B17. 建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,有利于形成A. 教育系统B. 教育集团C. 教育合力D. 教育网络标准答案:C18. 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有( )。A. 责任性B. 创造性C. 复杂性D. 长期性标准答案:B19. 《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是A. 1996年B. 1995年C. 1993年D. 1986年标准答案:D20. 在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于( )A. 学生B. 环境C. 社会D. 教师标准答案:D 二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。) V 1. 学校教育过程的演进渠道主要有( )。A. 教学B. 自学C. 课外活动D. 社会实践标准答案:ACD2. 社区教育的主要特点有A. 开放性和群众性B. 实用性和融合性C. 多样性和补偿性D. 权威性和灵活性标准答案:ABC3. 学校管理的功能 ( )。A. 保证教育教学的质量B. 看管学生C. 增强办学整体效益D. 提高学校管理水平标准答案:ACD4. 家庭教育的特点是( )。A. 先导性B. 宽松性C. 感染性D. 针对性标准答案:ABCD5. 影响课程实施的因素( )。A. 课程改革本身B. 学校管理者C. 教师D. 学校外部因素标准答案:ABCD6. 教学过程的基本环节( )。A. 复习B. 明确教学目标C. 引导学生开展学习活动D. 对教学结果进行检查标准答案:BCD7. 学制具体规定着A. 学校的性质B. 学校的任务C. 入学条件D. 修业年限标准答案:ABCD8. 1958年制定的发展教育事业的“三结合”是A. 统一性与多样性相结合B. 普及与提高相结合C. 普通教育与职业教育相结合D. 全面规划与地方分权相结合标准答案:ABD9. 当代课程改革的共同发展趋势是( )。A. 重视课程内容的现代化、综合化B. 重视个别差异C. 重视基础学科和知识的结构化D. 重视能力的培养标准答案:ABCD10. 影响人发展的因素主要有A. 遗传素质B. 教育C. 环境D. 实践活动标准答案:ABCD 三、判断题(共 1
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