2018年最新社会工作者初级实务-课件(全).word.ppt

【2017.36】某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（ ） A.帮助孤老优抚对象融入社区 B.引导孤老优抚对象接纳社会老人 C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象 D.协助社会老人适应光荣院的环境 答案：B 【2013.35】老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友，以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张(　　)。 A.寻找当下生命的意义 B.弥补过往生活的遗憾 C.治疗痛苦经历带来的创伤 D.享受集体生活的快乐 A 【2013.72】在优抚医院和光荣院中，有时会出现对服务对象的隐蔽性疏于照顾的现象。这种隐蔽性疏于照顾现象包括(　　)。 A.隔离服务对象 B.剥夺服务对象的选择权 C.给服务对象贴标签 D.过度照顾服务对象 E.用语言攻击服务对象 ABC 烈士、军供、复原退休、军休社会工作的内容 【2015.30】为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。 社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了（　　）。 A.老有所养 B.老有所为 C.老有所依 D.老有所医 B 【2014.74】老赵退休后被安置在地方军队离休退休干部休养所，从指挥千军万马的军人变成脱下军装的平民，一时很难适应，情绪低落。为帮助老赵，社会工作者邀请他参加其组织的“夕阳红”老年人互助小组，帮助社区里的高龄老人。老赵在参与小组活动的过程中，不但心情开朗了，而且结识了很多老年朋友，经常与他们结伴去中小学给孩子们讲革命传统故事，有时还去爬山，有了不开心的事就找老年朋友说说，家里有事时也能得到大家的帮助。上述案例中，社会工作者运用的方法有(　　)。 A.减缓压力 B.情绪疏导 C.激发生活热情 D.心理干预 E.构建社会支持网络 BCE 优抚安置社会工作的主要方法 优抚安置社会工作各 领域需掌握的共性方法 优抚医院和光荣院 的介入重点和方法 复员退伍军人安置社会 工作的介入重点和方法 军休社会工作 的介入技巧 1、认知和情绪问题的处理方法——敏感、焦虑、紧张、失落与无奈 2、精神问题的解决方法——寻求当下生命的意义 3、危机干预方法——最小的努力产生最大的效果 4、对工作人员压力问题的处理方法——建立支持性小组 优抚安置社会工作的主要方法（介入重点和策略） 优抚医院社会工作 危机干预：开展评估、建立关系、聚焦问题、稳定情绪、制订方案、实施计划、后续跟进 光荣院社会工作 实现自我整合、避免自我绝望：人生回顾、哀伤辅导 复员退伍军人安置 社会工作 社会再适应：开展个案辅导、开展小组辅导 军休社会工作 认知和情绪处理：认知重构、放松技巧、社交技能训练、问题解决技巧、系统脱敏、模仿和角色扮演。微观、中观和宏观。 精神问题的解决方法——寻求当下生命的意义 引导服务对象珍惜现在的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实的活在离开部队后的当下，“学习享受活着” 引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来构建生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用 在人生回顾的过程中，服务对象常有机会直面自己局限 引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解 引导服务对象“拓展个人爱好和同情的圈子”，力所能及的关怀他人、服务社会 【2017.34】乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中，社会工作者小韩组织了李大爷的追思会，放映李大爷生前的照片，协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于（）。 A.危机干预 B.行为治疗 C.哀伤辅导 D.生命回顾 答案：C 【2017.71】社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受；为组员介绍政府的创业扶持政策；带领组员进行个人职业性格分析，并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复原退伍军人做好（ ） A.心态调试 B.环境探知 C.职业准备 D.职业选择 E.职业认同 答案：ABC 【2017.35】某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上