能用牛顿运动定律解决有关超重和失重问题.PPTVIP

4.在高为h处,小球A由静止开始自由落下,与此同时,在A的正下方地面上以初速度v0竖直向上抛出另一小球B,求A,B在空中相遇的时间与地点,并讨论A,B相遇的条件(不计空气阻力作用,重力加速度为g). 答案:见解析 点击进入 课时作业A 点击进入 课时作业B 高中·物理 高中·物理 第7节　用牛顿运动定律解决问题(二) 课堂探究 自主学习 课堂达标 自主学习 学习目标 1.知道物体处于平衡状态的运动学特征。 2.知道共点力的平衡条件,会用正交分解法解决共点力作用下的平衡问题。 3.了解超重和失重现象,知道超重和失重现象中地球对物体的作用力并没有变化。能用牛顿运动定律解决有关超重和失重问题。 教材提炼 【知识梳理】 一、共点力的平衡条件 1.平衡状态:一个物体在力的作用下保持 或 状态。 2.平衡条件: 。 静止 匀速直线运动 合力为0 二、超重和失重 【问题导引】 我们大多人都乘过竖直升降的电梯。你有体验过电梯启动时、中途匀速和制动时身体感受上的差异吗?在电梯启动时、中途匀速和制动时你身体的受力情况相同吗? 答案:感觉身体重量不一样。 1.超重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象。 (2)产生条件:物体具有竖直向上的加速度。 2.失重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象。 (2)产生条件:物体具有竖直向下的加速度。 3.完全失重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零的状态。 (2)产生条件:a= ,方向竖直向下。 三、从动力学看自由落体运动 1.受力情况:运动过程中只受 作用,且所受重力恒定不变,所以物体的加速度恒定。 2.运动情况:初速度为0的竖直向下的匀加速直线运动。 大于 小于 -g 重力 【练一练】 1.物体在共点力作用下,下列说法中正确的是(　 　) A.物体的速度在某一时刻等于零时,物体就一定处于平衡状态 B.物体所受合力为零时,就一定处于平衡状态 C.物体处于平衡状态,就一定是静止的 D.物体做匀加速直线运动时,物体处于平衡状态 B 解析:物体的速度某一时刻为零,物体不一定处于平衡状态,比如竖直上抛运动到最高点,速度为零,合力不为零,故选项A错误;物体所受合力为零,一定处于平衡状态,故选项B正确;物体处于平衡状态,可能是静止的,也可能做匀速直线运动,故选项C错误;物体做匀加速运动,合力不为零,一定不处于平衡状态,故选项D错误。 2.如图所示,一位杂技演员在高空钢丝上匀速前行,若图中钢丝可视为水平,则他受到的支持力与重力的关系是(　 　) A.平衡力 B.作用力和反作用力 C.支持力小于重力 D.支持力大于重力 A 解析:演员匀速运动,支持力与重力平衡,选项A正确。 3.如图所示,电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个质量为1 kg的重物,电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N。关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(g取10 m/s2)( 　) A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2 m/s2 B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4 m/s2 C.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2 m/s2 D.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2 m/s2 D 解析:电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N,可知重物的重力等于10 N。在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N,对重物有F-mg=ma,解得a=-2 m/s2,方向竖直向下,则电梯可能向下做加速运动,也可能向上做减速运动,故选项D正确。 C 要点一 共点力作用下物体的平衡问题 课堂探究 【例1】 所受重力G1=8 N的钩码悬挂在绳PA和PB的结点上。PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100 N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如图所示,试求木块与斜面间的弹力与摩擦力的大小。 ?思路探究? (1)求木块与斜面间的弹力与摩擦力应选择何物为研究对象,它共受几个力的作用?求木块受的水平拉力应选择何物为研究对象,它共受几个力的作用? 答案:应选择木块为研究对象,共受4个力的作用;选择结点P为研究对象,共受3个力的作用。 (2)为使计算过程简单,坐标系应怎样建立? 答案:对结点P以水平方向为x轴,以竖直方向为y轴建立坐标系;对木块以沿着斜面方向为x轴,以垂直斜面方向为y轴建立坐标系。 解析:如图甲所示分析结点P受力,由平衡条件得 FAcos 37°=G1 FAsin 37°