平顶山学院校院部两级教学管理.docVIP

平顶山学院校、院（系、部）两级教学管理 规定 （平学院行﹝2007﹞52号） 为进一步调动院(系、部)的办学积极性，规范教学管理程序，提高工作效率和管理水平，依据教育部《高等学校教学管理要点》和《平顶山学院扩大院（系）事权、加强院（系）建设的实施意见（暂行）》的有关规定，结合学校实际，现就建立校、院(系)两级管理体制制定本规定。 一、教学管理工作的内容和任务 1、教学管理的基本内容 教学管理一般包括培养计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科专业建设、课程建设、教材建设、实践教学建设、教学管理制度建设等教学基本建设的管理。 2、教学管理的基本任务 教学管理的基本任务是研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平和效率；建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生的教与学两方面积极性。 二、校级教学管理工作的地位和职责 l、校级教学管理工作的地位和作用 学校是独立的办学法人，是主持学校教学工作的决策机构，对全校实行统一领导和宏观管理。校级管理机构应贯彻落实党的教育方针、政策，把握办学方向，确立明确的奋斗目标，制定教育教学规划和实施程序；应研究教学及其规律，改进教学管理工作，提高教学管理效率和管理水平；应建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行；应研究并组织实施教学改革，优化专业结构，提高教育教学质量，增强办学效益。 2、校级教学管理的主要职责 校长全面负责学校的教学工作，分管教学的副校长主持日常工作。有关教学及管理的指导思想、中长期发展规划、重大改革举措等，由校长办公会议或学校党政联系会议讨论决定。教务处是学校管理教学工作的主要职能部门，具体负责教学管理、教学研究和教学改革工作。 三、院(系、部)级教学管理工作的地位和职责 1、院(系、部)级教学管理工作的地位和作用 各院(系、部)是学校领导下的、有相当办学权利的管理实体，负责本教学单位的教学、科研、学生思想政治和党建等各项工作。院(系、部)级管理机构应以教学工作为中心，以本科教育为主体，深化教学改革，加强教学基本建设，有效管理教学过程，调动本部门教师和学生的积极性，不断增强自身的办学实力，提高教学质量和办学效益。 2、院(系、部)级教学管理的主要职责 各院(系、部)由院长（主任）全面负责本单位的教学工作，分管教学的副院长（副主任）主持日常工作。院(系、部)党政联系会议决定本单位教学及管理工作的有关重要问题。院(系、部)教学指导委员会是教学工作的研究、咨询机构，应定期研究本单位的教学管理、教学研究和教学改革等重要工作，并向院(系、部)党政联席会议提出有关建议。 四、两级教学管理的职责划分 根据校、院（系、部）两级教学管理的地位和主要职责，其在教学管理工作中的具体职责细分如下： 序列 职责名称 学校的职责 院(系、部)的职责 1 培养计划编制 根据学校的人才培养目标，负责制定培养计划的原则和基本要求；审定院(系)编制的专业培养计划，并下发执行。 按照学校制定的原则和基本要求制订专业培养计划，经学校批准后组织实施。 2 教学运行安排 按培养计划下达教学任务，负责审核各院(系、部)教学任务落实情况；编排课程总课表。 负责落实培养计划，合理安排本单位应承担的教学任务；按学校要求初步安排实验课的课表。 下达辅修专业、选修课和重修课的教学任务；负责编排相应的课表，安排全校有关学生选课。 负责落实辅修专业、选修课和重修课的教学任务；负责办理本单位学生的选课手续，分类统计汇总，报教务处。 负责全校各类教材的征订和发放工作。 选定并安排教材的征订，教师用书的领用。 检查、监督全校培养计划的执行情况；审批停课、调课申请。 提出并审查教学计划执行过程中的调整意见；审查教师的停课、调课申请，报教务处批准。 负责全校教室的统一调配；审批公共教室的临时性申请。 负责专用教室、实验室及其教学设施的管理。 3 考务管理 负责审核提前考试的申请，协调安排考场、考试时间等。 审查所在单位教师提出的提前考试申请，报学校教务部门批准。 负责编制期末考试安排表；负责签发试题印刷申请表；审核全校各类课程考试的违纪、作弊等处理结果。 课程所在院(系、部)负责试卷的审查、保管、保密、联系印制、统计分析等工作；学生所在院系负责安排本单位学生课程考核的考务工作，认定各类考核中的违纪、作弊等。 组织安排各类全国性等级考试与竞赛工作，负责相关的统计分析。 负责本院系学生各类全国性等级考试、竞赛资格审查、报名组织等及学校委托承办的各类考试工作。 4 成绩管理 负责全校成绩的汇总、统计、分析及管理；负责对校外提供成绩证明。 课程所在院(系、部)负责本单位所开课程的成绩网上提交；学生所在院(系)负责本单位学生成绩、学