思修第四章(道德修养)6.pptVIP

第四章学习道德理论注重道德实践 人无德不立，国无德不兴。道德建设体现着一个国家民族的精神状态，道德建设的好坏影响着一个民族的兴亡盛衰。加强道德修养，是大学生全面发展、健康成长的重要条件。 第一节道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 1.道德的含义 马克思说： “道德的基础是人类精神的自律”。 道德属于上层建筑的范畴，是人类所独有的社会现象，是调整人们相互关系的行为准则和规范的总和。 马克思主义唯物史观创立前，关于道德的起源主要有以下四种观点： 神启论 天赋论 情感欲望论 自然起源论 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件； 人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件； 道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。 2.道德的基本特征 以善恶为标准对人的行为进行评价； 通过社会舆论、传统习俗和人的内心信念来维系； 要求个人作出必要的节制和或多或少的牺牲。 3.道德的本质 道德是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质、基本原则和主要规范；社会经济关系的变化必然引起道德关系变化。 二、道德的功能与作用 1.道德的主要功能 道德的功能集中表现为：处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范；实现自我完善的一种重要精神力量。道德主要的功能是认识功能和调节功能。 认识功能是道德的基本功能。它借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己的义务和责任，正确选择自己的道德行为。 调节功能是道德最重要的功能。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念等评价方式，引导和激发人们的主动性和积极性，调节社会整体和个人的关系，使个人与他人、与社会的关系逐步完善和谐。 2.道德的社会作用 影响经济基础的形成、巩固和发展；影响生产力发展；对其它社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；对提高人的精神境界、促进人的自我完善有重要意义。 三、道德的历史发展 1.道德不是千古不变的 每个社会都有与其经济基础相适应占统治地位的道德。而在同一社会形态中，不同的阶级或人群还会有不同的道德。 2.道德发展的规律 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但总的发展趋势是向上、前进的，沿着曲折的道路向前发展的。 3. 道德进步的主要表现 道德在社会生活中所起的作用越来越重要；道德调控的范围不断扩大，调控的手段和方式更加科学；道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。 第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统 一、继承和弘扬中华民族优良传统的重大意义 传统似江河之水，又似生命之流。它是一个民族世代积累下来的相对稳定的历史经验，凝聚着民族的智慧和力量。 1.社会主义现代化建设的客观需要 2.加强社会主义道德建设的内在要求 3.个人健康成长的重要条件 二、中华民族优良道德传统的主要内容 1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识 在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”、“见利思义”，反对“重利轻义”和“见利忘义”。 2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 “仁者爱人” “推己及人” “己所不欲，勿施于人” 3.讲求谦敬礼让，强调克骄防衿 在中国传统道德中，谦敬既是个人自身修养的美德，也是为人处世的道德要求；礼是人与其它动物区别的标志。 4.倡导言行一致，强调恪守诚信 “养心莫善于诚” “民无信不立” “与朋友交，言而有信” 5.追求精神境界，崇尚道德理想 要实现这种追求，就应当明智 明智就必须好学 6.重视道德践履，倡导完善自身 在塑造理想人格的过程中，最重要的就是要奋发向上、切磋践履、修身养性。 三、科学对待中华民族道德传统 1.正确认识中华民族的道