浅析红楼梦中家庭教育观.doc

浅析红楼梦中家庭教育观 　　摘 要：《红楼梦》是我国古典文学的巅峰之作，其思想内容包孕丰富，博大精深，仅主题一说就因读者眼光的不同而各种各样，异彩纷呈。笔者也从中悟出了深刻的家庭教育观念，并从几个加以浅析。 　　关键词：红楼梦 家庭教育观 　　 　　“闲谈不讲红楼梦，读尽诗书也枉然”。作为我国古典文学的巅峰之作，《红楼梦》的确是一部公认的千古奇书。自其问世以来，它那博大精深的思想内容一直影响着人们。仅主题一说就因读者眼光的不同而各种各样，异彩纷呈。用鲁迅先生的话说就是：“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”。而作为一位母亲和教师，我则悟出了其中的家庭教育观念。现从以下几个方面加以浅析和介绍： 　　 　　一、言传身教，做好孩子的第一任老师。 　　 　　《红楼梦》第二回冷子兴演说荣国府时说贾府养出的儿孙“安富尊荣者尽多，运筹谋画者无一”，“竟一代不如一代”了。是什么原因导致贾府这样的“钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族”出现这样不幸的结果呢？我们来看看宁荣二府的家庭教育就知道了：宁国府的最高统治者是贾敬，他虽然袭了官，却一味好道，只爱烧丹炼汞，一心想做神仙，后来竟连官也不做了，让给了独生儿子贾珍，自己只在都中城外和道士们胡羼，余者一概不管。有了这样一个甩手父亲，贾珍哪肯读书，“一味高乐不了，把宁国府竟翻了过来，也没敢管他的人”。他吃喝嫖赌，挥霍无度，儿媳死了，如丧考妣，“恨不能代秦氏之死”，声称“尽我所有”大办丧事，令人“无不纳罕”。在他的熏陶之下，他的儿子贾蓉，也子承父业，不仅公然当着丫头们调戏自己的姨娘，还寡廉鲜耻地说：“从古至今，连汉朝和唐朝，人还说‘脏唐臭汉’，何况咱们这宗人家！谁家没风流事？别讨我说出来。连那边大老爷这么厉害，琏叔还和那小姨娘不干净呢！凤姑娘那样刚强，瑞大叔还想买他的帐！那一件瞒得了我。”他说的那边大老爷，即荣国府贾母的长子一等大将军贾赦。贾赦也是一个不求上进，没有责任感，贪图美色的人。俗话说：“上梁不正下梁歪”，这样的父亲教给儿子的，自然也是吃喝嫖赌了。有了宁荣二府这些长辈们的“言传身教”，你说贾府的儿孙能成才吗？ 　　父母是孩子的第一任教师，日常生活中不经意的一句话、一个动作都有可能影响孩子的一生。如果家长对孩子的学业不管不问，且沉迷于赌博、酗酒等不良嗜好中，孩子耳濡目染，久而久之，也深谙此道，无心向学，甚至滑向犯罪的深渊。所以，在孩子的成长道路上，家长改正自身的不良习惯，积极进取，言传身教，做好孩子的第一位老师，为孩子树立良好的形象是非常重要的。 　　 　　二、张弛有度，为孩子营造民主、和谐的家庭氛围。 　　 　　家庭教育是最基础的教育，它是人才的起点和根基，又是学校教育、社会教育的继续和补充，如果方法适当，效果是立竿见影的。《红楼梦》中的林黛玉就是这样。其父林如海是“前科的探花”，因“夫妻无子，故爱如珍宝”，又见女儿“聪明清秀，便也欲使他读书识得几个字”，便聘贾雨村为塾师，专事教读。在这样父慈母爱，又有严师专职教读的家庭环境中，黛玉自小便意趣脱俗，品位高雅，文思绮丽，满腹诗书。每次大观园联诗时都出类拔萃，夺魁而居。她是大观园中最出色的女诗人，被红学家称为“花的精魂，诗的化身”。 　　宝玉也是遍览诗书，旁学杂收，满腹的诗词文赋。大观园试才题对额时，他才藻大显，“机敏动诸宾”。这当然得益于他自幼受到的良好家教。在贾府儿孙“一代不如一代”的情况下，他衔玉而诞，长相又最似祖父荣国公，所以深得贾母及一家人的宠爱。三四岁未入学堂时就由长姊元春教授了几本书、学了数千字。元春入宫后，仍时时带信出来与父母说：“千万好生扶养，不严不能成器，过严恐生不虞。”元春的这句话我觉得很有道理，它道出了家庭教育的方式方法问题。现分析一二： 　　1.不严不能成器 　　《红楼梦》中有名的“呆霸王”薛蟠就因家教不严而未能成器。他幼年丧父，其母薛姨妈本该担当起教育子女的大任，但她却怜惜儿子是个独根孤种，一味溺爱纵容，至使薛蟠“五岁上就性情奢侈，言语傲慢。虽也上过学，不过略识几字，终日惟有斗鸡走马，游山玩水而已。虽是皇商，一应经济世事，全然不知”。甚至无法无天，仗势欺人，为了强买民女英莲，竟恃强喝令手下豪奴将冯渊打死。 　　我们知道，“人之初，性本善”，但如果疏于早期教育，或教育方法不当，也会让孩子逐渐滑向恶的一面。薛蟠就是这样。因其母管教不严，溺爱有加，致使他后来不但性情迁移，一无所学，还养成了许多恶习，直至惹了人命官司。而他还认为没什么大不了的，没有一点畏惧、畏罪之心。我们再来看看他打死人之后家长们的反应：他的母亲是不见一语的，仍按原计划随薛蟠送宝钗赴京寻亲待选；其姨父贾政(时任工部员外郎)与舅父王子腾（时任京营节度使）自有人与之通风报信（贾雨村在知道四大家族联络有亲后，便徇情枉法，胡乱断了