女上衣制作工艺课程标准.DOCVIP

平阴县职业中等专业学校 pzfz-2-1-4 PAGE 1山东省中等职业学校服装制作与生产管理专业教学指导模块化课程体系一、专业名称服装制作与生产管理二、专业代码070900三、招生对象与学制（一）招生对象本专业招生对象为初中毕业生或同等学历者。（二）学制学制三年（实行学分制的学校，以修满学分为准，可实行弹性学制）。四、培养目标本专业主要培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。具有较强的就业能力和一定的创业能力；能够在服装企业及服装内外贸公司中从事服装制作、工业打板、车间管理、设计助理等。五、职业能力描述（一）基本知识要求：文化基础知识：具备中职生本专业必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育、传统文化及人文素养等基础知识。专业基础知识：具有服装设计、制版、工艺、材料的基本知识，了解掌握服装生产管理、工艺流程编排、服装营销、服装CAD技术应用等相关知识。本专业的学生在掌握了服装设计、服装结构制图、服装工艺、服装材料等专业基础知识的基础上，可以根据自身特点与发展需要，选择专门化方向进行深入学习。各专门化方向的核心课程有：服装CAD技术应用：通过对服装CAD软件的学习，掌握用相应服装CAD软件进行款式设计、打板、放码、排料等基本技能。学习运用CorelDRAW和Photoshop软件和相关服装CAD软件中的设计软件进行服装设计稿绘制。熟练掌握操作技能和技巧，熟悉服装生产流程，具备从事服装制作、服装制版工作的职业能力和职业素养。服装单证与质量管理：掌握对服装外贸发展规律、外贸跟单理论与实务进行分析所必须的基本知识,让学生初步掌握信用证的审核及各类服装单证的缮制方法和审单技巧。使学生能运用服装生产管理的基本知识对服装生产过程进行初步的组织与管理，能根据客户的要求对服装生产过程进行初步质量管 PAGE 13理，能根据以人为本的原则要求对服装生产过程进行初步安全管理。服装物料管理：掌握服装生产管理工作中所必需的专业理论知识，能够运用服装生产管理的知识对服装物料进行科学合理的管理。服装生产流程管理：较系统地学习并掌握服装的企业化生产流程、生产技术、质量控制、信息化管理等知识和能力，使学生能胜任服装企业基层管理工作。服装制作：掌握 服装立体裁剪、服装CAD、服装工业制板、成衣缝制工艺与管理等相关技能，了解服装设备、服装手工技法的知识，更好的服务于企业。（二）职业素质要求职业素质:具有从事本专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识；有较强的事业心、责任感和团队合作精神，能正确处理好与工作单位、同事的关系；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。基本素质：思想政治素质：有正确的政治方向；有坚定的政治信念，遵守国家法律和校规校纪；爱护环境、讲究卫生、文明礼貌；为人正直、诚实守信。科学文化素质：有科学的认知理念、认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化素养。身体心理素质：有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确的看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到中职生体质健康合格标准。（三）核心技能要求1. 职业道德能力：具备热爱祖国、关心集体、乐于助人、诚实守信的能力，具备学习能力、自主创新能力和自省、自控、抗挫折等社会能力，思想道德品质积极、健康、向上，职业道德高尚、遵纪守法等。2. 公共文化基础能力：具备基本的读写能力、计算机应用能力、逻辑思维能力、沟通能力、合作与竞争能力，养成吃苦耐劳的精神，有社会责任感。3. 专业基础能力：服装CAD技术应用：通过课堂实验、技能训练和实训基地实习，本专业学生应具备以下能力：（1）培养学生熟练运用服装CAD系统提供的工具，进行款式设计、服装制版、放码、排料、工艺设计等。（2）根据创意构思利用计算机系统来参与完成服装设计、制作、生产流程等工作。（3）通过服装CAD制图员职业资格认证技能考核。能够利用服装CAD操作系统，控制生产设备和生产系统（如：放码、排料、裁剪）。（4）用CorelDRAW和Photoshop软件和相关服装CAD软件中的设计软件进行服装设计稿绘制。（5）取得相应的职业技术等级证书。 服装单证与质量管理：（1）通过理论学习，使学生初步具备外贸跟单业务的能力，为走上外贸工作岗位打下坚实的基础。（2）通过实习实训让学生初步掌握信用证的审核及各类服装单证的缮制方法和审单技巧。（3）培养学生具有分析和解决实际问题的实践