三上语文教材解读单元细化.doc

驸马小学语文教材单元细化解读（三上）单元课题基础知识阅读习作（单篇或单元）积累（一单元）金钥匙1《爱什么颜色》字会认旗　蔚　疆　威学习理解词语的方法：联想解词的方法。扩展思路写作：白色让我想起……例：我爱——因为——————————————————————————短语：火红的朝阳 辽阔的天空 无边的大海 碧绿的小草威武的军装 开心的日子 一本正经地喊 引人注目的小花表示颜色的词语：红：火红 鲜红 红通通 红彤彤 红扑扑 红艳艳黄：金黄浅黄 枯黄 黄澄澄 黑：漆黑 乌黑 黑油油 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎 黑压压 绿：翠绿 嫩绿 碧绿 青绿 深绿 草绿 绿油油 蓝 ：蔚蓝 深蓝 天蓝 碧蓝 白：雪白 乳白 白花花 白晃晃 白茫茫 成语：乘风破浪 一本正经 引人注目在横线格上抄写句子，要贴着下面的横线写，字与字离得近一些。（P6）会写绿　苗　梦　队　蓝　将　军　乘多音字词碧绿 蔚蓝 将来 乘风破浪 保卫 威武句、段、篇1.我爱碧绿的颜色，因为，禾苗是碧绿的，小草的碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的2．背诵全文1.单元课题基础知识阅读习作积累金钥匙1《金色的草地》字会认蒲　哈　欠　揪　返　瓣　　　假观察一个地方，写写它的变化，按时间顺序：早晨-中午-傍晚古诗：晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。形近字：住 注 注意 注目 停住查 察观察 调查 察看进 近走近 进去 接近 反 返返回 往返 反方向近反义词：近：将来---未来 辽阔---广阔 威武----威风 许多----众多 仔细----细心 观察----查看反：辽阔----狭窄 保卫----侵犯 朝阳----夕阳 假装-----真实 合拢-----张开 傍晚-----黎明 开心-----伤心 返回-----出发 虽然没学过“米黄”“橘黄”这两个词语，可是联想小米和橘子我也能区别这两种颜色。 联想和想象是理解词语的好方法!（P9）会写窗　假　引　注　近　察　掌　黄多音字假jiǎ(真假)（假钱） jià(放假)（暑假）词一本正经 引人注目 返回 观察 合拢 拳头 句段篇1.第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。2.它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。单元课题基础知识阅读习作积累金钥匙2《你一定会听见的》字会认麻　卷　盛　够　梯　敲　杯　盘　妙　　　拨　悉　富学句，抄句，仿句，提高语言表达能力继续练习扩展思路写作：我最喜欢的声音例：仿写第二自然段：当。。。。，当。。。。，当。。。。。，你总。。。。了吧？ 表示声音的词语汪汪 喔喔 呼呼 沙沙 隆隆 呱呱 呜呜 咚咚 唧唧 嘎嘎 轰隆隆 哗啦啦 劈啪啪 叮叮当当 乒乒乓乓 叽叽喳喳 滴答滴答 叮当叮当 （形容金属、瓷器、玉器撞击的声音） 哗啦哗啦 （水流的声音） 轰隆轰隆 （打雷的声音）咔嚓咔嚓（物体断裂的声音）咯吱咯吱（形容竹木等器物受挤压发出的声音）近义词：熟悉----熟识 逐渐----渐渐 寂静-----安静聪明----聪慧 附近-----邻近 召唤-----呼唤 发觉----发现 请求----恳求 欣赏-----观赏 反义词：清楚---模糊 清脆----沙哑 寂静-----吵闹 闲暇-----忙碌 经常----偶尔 聪明----愚蠢 绝望----希望 喜欢-----讨厌 发觉----隐藏 朗读课文，越读越觉得有滋味。读“一大群小蚂蚁跑步”时，我用轻声读，仿佛看到了那种情景。读人物对话时，要体会说话人的心情。（21）会写拨　泉　懂　熟　悉　似　闲　富多音字盛shèng（盛开）（茂盛） chéng（盛饭）（盛水） 词清脆 熟悉 逐渐 关闭 寂静 丰富 美妙句段篇当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？2.当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆的落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？ 3.背诵2.3.4自然段单元课题基础知识阅读习作积累金钥匙2《喜爱音乐的白鲸》字会认鲸　顽　坚　政　府　援　指　优　雅　迹　　　召　结　区用自己的话说出白鲸得救的经过。1.写一写你最喜欢的声音2. 听声音编故事。词语搭配：脆脆的饼干 珍奇的动物 冰雪的世界 闲暇的时候一首歌曲 一股寒流 一条通道 一群白鲸 一个铃铛 几颗糖果形近字：备