段杏《连除法解决问题》例2课件.pptVIP

1 集体舞问题 交流合作 小组合作交流： 1、题目中告诉我们哪些信息； 3、交流解题思路； 4、提醒大家注意的问题。 2、根据图意，提出问题； 这场团体操有60人参加表演 这场团体操有60人参加表演 一个大圈多少人， 60÷ 2=30（人） 一个小圈多少人？ 30÷ 5=6（人） 集体舞表演中，一共有60人参加。同学们分成了2个大组，每个大组有5个小组，每个小组有多少人 ？ 解题思路一: 三、巩固练习 拓展练习 ： 共有 126 本书。 平均放在 3 个书架， 补充条件、问题。变成连除数学问题 ， ？ 每层 几层 编题、解题： 拓展练习 ： 联系生活中的一些事情，根据算式 ： 36÷4÷3或240÷6÷2 编出用除法两步计算解决的题目。 比一比谁编得正确、合理。 四、课堂检测： 课堂总结 解决问题的一般步骤： 1、审题。弄清楚题目中的有效条件和问题。 2、分析。通过思考，找到数量关系式，发现条件和问题之间的联系，确定先算什么，再算什么。 3、列算式计算，解决问题。 90 ÷3= 120 ÷2= 150 ÷5= 56 ÷7= 50×4= 1000 ÷2= 1×101= 2400 ÷8= 200×3=