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高等教育学
一、单选
6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结 ,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的 ()。
A
A.教育方针; B.教育目的;
C.高校培养目标; D.教育工作原则
8、教案常规项目的主体部分是( )。D
A.教学目的; B.重点难点;
C.导入新课; D.讲授新课
9、结构主义课程理论的代表人物是( )。C
A.郝钦斯; B.阿德勒;
C.布鲁纳; D.贝格尔
11、教案编写的主体部分是( )。C
A.确定重点难点; B.选择教学方法;
C.设计教学过程; D.教学反思
18、最早确立并实践服务职能的是( )。D
A.柏林大学; B.哥廷根大学;
C.哈勒大学; D.威斯康星大学
21、最早提出以 “学术自由”和 “教学和科研相结 ”原则举办高等学校的人是( )。B
A.苏格拉底; B.费希特;
C.洪堡; D.范海斯
26、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。D
A.精英高等教育发展水平; B.精英与大众之间的高等教育发展水平;
C.大众高等教育发展水平; D.普及高等教育发展水平
30、高等教育的领导权主要取决于( )。D
A.经济因素; B.文化因素;
C.市场因素; D.政治因素
37、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是( )。D
A.行为主义学习论; B.建构主义学习理论;
C.人本主义学习理论; D.认知主义学习理论
8、教育与人的发展之间的必然联系揭示了( )。D
A.教育的内外部关系规律; B.教育的两大基本规律;
C.教育的外部关系规律; D.教育的内部关系规律
9、下列有关教师职业的说法,不正确的是( )。D
A.职业的一种; B.一种专门职业;
C.学术性职业; D.实践性专业
10、教师专业发展的基础是( )。A
A.终身学习; B.教研结合;
C.创新实践; D.反思经验
13、教师专业发展的关键是(
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