2018年八年级语文上册 第三单元 11与朱元思书教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 411*　与朱元思书1．知识与技能目标：学习本文描写景物的方法，培养学生利用想象“望文生景”的能力。2．过程与方法目标：品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。3．情感态度与价值观目标：领略自然美景给人带来的情感体验，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养健康的审美情趣。1．全面掌握课文对于山水的描写。2．理解课文中作者所表达的思想感情。讲授法、诵读法、讨论法等。课件。一、情景导入　生成问题我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中华大地，引得历代文人墨客为此歌唱。南朝梁文学家吴均为我们留下了一篇篇脍炙人口的诗文，今天我们要学习的《与朱元思书》就是其中的一篇。下面，就让我们一起走进那风光旖旎的富春江吧！二、自学互研　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．作者简介吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。其作品多以描写山川景物见长，风格清秀挺拔、语言流畅自然。2．读准字音，记准字形，给加点的字注音。缥碧(piǎo)　　　　　急湍(tuān)轩邈(xuān miǎo) 泠泠(líng)嘤嘤(yīng) 千转(zhuàn)鸢(yuān) 戾(lì)经纶(lún) 横柯(kē)3．通假字蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)窥谷忘反(同“返”，返回)4．理解课文中的重点字词。【风烟】指烟雾。