看漫画编故事.docVIP

看漫画编故事口前二小 于迎霞教学目标：1．仔细观察漫画上的内容，并理解画家的用意，从而看清图意.2 初步学会按事情发展顺序，展开合理想象,写清故事，句子要通顺,意思要连贯。3、通过这次作文让学生获得成功的快乐，培养写作的兴趣和自信心，激发学生写作的欲望，让学生感觉作文很简单，从而愿意写作文。4、让学生在自我修改和相互修改的过程中，加强了解和合作，共同提高写作水平。教学过程：一、 引言导入，激发兴趣。同学们，你们喜欢看漫画吗？你都看过哪些漫画？学生汇报。在第四单元我们学习了《书痴》，出示漫画《书痴》，这是卜老恩先生的作品《父与子》中的一幅，你能说一说这幅漫画讲了一个什么故事吗？看，老师又给大家带来了一幅漫画作品，它也是《父与子》系列中的一幅。你们想看一看吗？二、指导看图1、先自己看一看，想一想这几幅图都讲了什么？2、生汇报，互相点评。3、大家说出了故事的大概内容，但是不够具体。要想把漫画的内容写具体，必须（认真观察，抓住细节，大胆想象）板书。4、下面我们就用这种方法来观察第一幅图。在观察的时候注意人物的动作，表情，猜测他的心理。5、学生汇报，注意适当点评。6、下面我们再来看第二幅图，认真观察，大胆的想象，看谁说的最具体。7、学生汇报，逐一点评。谁能把这两幅图内容连起来说一说。8、老师看了这两幅图后也写了一段话，你们想看看吗？9、师范读，生注意评价，哪个地方写的好，为什么？两段话的对