足球教案fke.docxVIP

第 1 课上课时间： 年 月 日 第 课时 教研组长签名：学习目标1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使学生初步了解足球脚内侧传接球的方式。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学内容1、脚内侧传接球练习2、游戏：说数抱团课的部分教学内容设计教师指导学生活动组织与要求负荷时间强度准备部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。3、准备活动练习1、教师语言要清 晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、对学生进行安全教育3、教师口令指挥 1、学生站成四列横 队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △四列横队，体操队型 要求：静、快、齐6基本部分传接球练习 练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球 教学口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正二、游戏：说数抱团教师说几就人人报团1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领然后组织队伍。两人一组对面传球练习。 教师在中间巡回指导，并纠正错误1、讲解游戏规则并且做出示范。 2、注意学生游戏时 安全问题认真听教师讲解 示范动作 分散队伍开始练习1、认真听教师讲解游戏规则 2、听指挥排好队伍进行游戏×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队， 体操队型 要求：静、快、齐组织：两人一组散点 × ↑↓ × 2010结束部分1、课堂小结 2、下课1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见1、认真听教师讲 2、师生再见1、组织：围教师散站 2、组织：四列横队4场地器材足球场 足球若干课后小结 本课编者：第 2 课上课时间： 年 月 日 第 课时 教研组长签名学习目标1、学生能积极参与小足球的学习活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使学生学会肢内侧传球的基本技能。3、初步学会打“保龄球”游戏的方法和规则，增强上肢力量和身体协调能力。教学内容1、脚内侧传接球练习2、游戏：保龄球课的部分教学内容设计教师指导学生活动组织与要求负荷时间强度准备部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。3、准备活动练习教师语言要清 晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、对学生进行安全教育4、教师口令指挥 学生站成四列横 队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △四列横队，体操队型 要求：静、快、齐 6 基本部分传接球练习 1、练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球 2、教学口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正二、游戏：打保龄球1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。 教师在中间巡回指导，并纠正错误1、讲解游戏规则并且做出示范。 2、注意学生游戏时 安全问题1、认真听教师讲解 示范动作 2、分散队伍开始练习认真听教师讲解游戏规则 2、听指挥排好队伍进行游×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队， 体操队型 要求：静、快、齐组织：两人一组散点 × ↑↓ × 2010结束部分1、课堂小结 2、下课1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见1、认真听教师讲 2、师生再见1、组织：围教师散站 2、组织：四列横队4场地器材足球场 足球若干课后小 结 本课编者：第 3 课上课时间： 年 月 日 第 课时 教研组长签名学习目标1、学生能积极参与小足球的学习活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使学生掌握足球脚内侧传球的基本技能。3、通过游戏培养学生团结协作的精神，增强学生上下肢的协调配合能力。教学内容1、前后跑动脚内侧传接球练习2、游戏：赶猪课的部分教学内容设计教师指导学生活动组织与要求负荷时间强度准备部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查